说说我们的经历，在外打工多年都没有在工作地买的起房子，娃慢慢长大了，18年在老家市里面买了套房子，准备到今年8月份一起回老家发展，孩子在老家市里上小学，因为我不想让孩子一直在租的房子里完成他的学业，怕有自卑心理。但是人算不如天算，现在马上报名了，因为我们还没正式回去，没办居住证，孩子就没办法入学，只能去户籍地入小学了，难道要让孩子跟父母分开，一个人去老家村里上学吗？第三，让4岁孩子面对警察的认真询问，将孩子推到事件的最前方，这对4～5岁的孩子来说是无力应对的一件事情，也让孩子感到极大的焦虑和压力，这种压力和焦虑可能会持续很长时间，影响孩子的身心健康。
开始上课了，我催促了孩子好几次回到老师身旁，跟着继续练习即可，练得好不好都无所谓。孩子却不愿再回到运动场地。
一个人带孩子出门，又一个人带孩子回家。孩子上学的问题多年办不好，当然也是受到家庭环境限制，马翠自始至终都是一个人面对，她缺少分享和分担。很难想象，她这5年里是怎么熬过来的。掏了钱、付出了信任，却没能给孩子办成上学的事，她每天都在给自己宽心，“万一第二天真的办成了呢?”
假如孩子因病好几天都没去学校上学，那么家长也许可以通过社交媒体、电子邮件帮助孩子和的朋友或者是老师保持联系。
孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。
再也不敢刺激儿子，并且对于儿子的要求也不再挑三拣四，孩子要吃外卖，他就给定外卖，孩子要喝饮料，就成箱成箱往家里买。孩子不说去上学，她和爸爸也不再提，生怕再刺激到孩子。
