叛逆少年学校如何招生怎么办

导语：多少年来英语这门学科，一直都是孩子学习的三大主课之一，并且地位难以撼动。很多孩子从幼儿园开始就接触英语了，甚至一直到上了大学仍然需要继续学习英语。很多高考满分750分的地区，英语学科就占了150分，在高考中有着举足轻重的地位。这个比重，也足以说明了英语这门学科的重要性，当学生有了自己家长的支持，成绩便会有着快速的提升，家长也会适当地减轻一些负担，学生也会喜欢上学习并认识到其中的重要性。

很多人以为，装修一个漂亮的书房，摆设一些漂亮的书籍，孩子就会喜欢上读书了。试问一下，这样做过的家长，你家孩子爱上读书了吗？答案大多是否定的。

1.作为家长，你像别的孩子父母一样给自己的孩子做好榜样了没有？因为父母是孩子的第一任老师。要想孩子优秀，父母首先就要优秀。比如：别的孩子的父母有一定的品德修养，知道“打铁首先要自己身板硬。”要求孩子爱学习，作为家长你一有空也要多读书，多学习。就算你工作累了不想学习，孩子做作业时，你拿一本书也要做做样子在那儿看。孩子在你的影响下自然就会爱学习了。

2.儿童在线学日语，因为有互联网的依托，所以整个学习过程不再像以前那样死板，而是通过各种卡通动画以及小游戏等方式来教孩子学日语，将孩子喜欢的人物或动物融入到课堂上，能驱动孩子的学习兴趣，并且课堂上老师会与各种益智小游戏来帮助孩子进行巩固复习，比如“单词连连看”、“帮字母找朋友”等游戏，可以让孩子在【玩中学】、【学中玩】。只有孩子对日语产生了学习兴趣，以后的日语学习之路才会更轻松。

3.为了孩子能够更好的学习，在学习道路上越走越远，父母应该从小让孩子培养良好的阅读习惯，首先父母就要规范自身有着阅读的习惯。这样孩子才能有样学样跟着一起阅读，喜欢阅读，爱上阅读。

4.摘要：当今社会主要关注的都是高年段学生的课程衔接问题，但是较少关注低年段的课程衔接问题，因此幼儿园与小学课程衔接的研究发现还较少。幼儿园升至小学，不仅是学习阶段的过渡，同时孩子还面临着生活方式，学习方式，交往人群的变化，所以幼小衔接在孩子的成长阶段极为关键。语作为孩子学习的第二门语言在无形中潜移默化地影响着孩子，提高孩子的思维能力。教师应以孩子为中心，将这门语言的学习与实践相结合，提高孩子的学习兴趣和学习参与感。

5.这套组合拳，也是家庭亲子关系有效好转的关键所在：帮助孩子不再厌学，不是强迫他们爱上学习，而是从根源上去解决问题。

一是让孩子重学习而轻兴趣，生活中，很多父母不辞辛劳的给孩子报各种兴趣班，希望孩子成为一个多才多艺，全面发展的人才，但是一旦孩子的兴趣爱好与学习发生冲突，尤其是当孩子为了兴趣爱好而占用学习时间，导致成绩退步时，父母通常会要求孩子放弃兴趣爱好或者极力减少孩子在兴趣爱好上所花的时间。

这一心理现象在教育中有着极其重要的作用，比如辅导孩子学习时，如果我们老是对孩子吼着“笨蛋”、“猪头”、“连这么简单的题目都不会做！”......等时间长了，孩子就真的成了你所说的“笨蛋”了，因为这样的语言会不断地给孩子贴上负面的标签，在不知不觉中扼杀孩子的上进心，自然就对学习提不起劲，更别说让孩子认真学习、爱上学习了！

三、决定孩子学习成绩的关键是孩子的内心驱动力。我们常常听有人惋惜地说，这孩子挺聪明的，就是不爱学习。那么这个孩子内心就没有想学习的欲望，没有学习的动力。造成这种现象的原因有很多。孩子自己不学习，再优秀的老师、再好的教育也无能为力。因此，要激发出孩子的内心驱动力，让孩子真正爱上学习，从内心里想学习，才能真正取得好成绩。