鹰潭月湖青少年管理学校
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诚然,教育的最终目的是让孩子幸福快乐的成长。但学习本身也是孩子获取幸福的重要途径,也是目前得到社会认可的重要途径之一。分数不是目的,它是手段。孩子的不快乐往往来自于家长把成绩当成了教育的目的。最后,学习英语没有单一通用的方法。这是一个完全个性化的过程。你想套用别人的方法体系?没门!越是套用,越可能是作茧自缚!你必须明确你的学习目的,并重视它对你人生/生活的重要性,然后收集最多的资源,并以最能发挥你优势的方式学习。
其实,厌学并非问题本身,只是一个表现。孩子的厌学问题,不是简单的讨厌上学、讨厌学习,背后有着更复杂的原因。忽略背后可能的心理问题,我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会,也错失了帮助孩子成长的时机。
![第三、要注重学习效果。学习要有目的,要重收获,根据街道开展机关作风建设年、纪律教育学习月、学习实践科学发展观学习活动的有利时机,结合自身实际,认真加强学习,通过学习真正提高自身的综合素质。/r/n](https://img.alicdn.com/imgextra/i3/2423053365/TB1MQCBb2fM8KJjSZPfXXbklXXa_!!0-item_pic.jpg_430x430q90.jpg)
首先,你需要真正理解孩子厌学的深层原因。这就需要与孩子们多交流,真正了解他们内心的想。在这段视频中,如果父亲能在与儿子交谈时融入一些情感交流,那就更好了。
![22、不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观.人生观.价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路!](http://s9.rr.itc.cn/f/wapChange/201411_18_15/a9og7s683390461305.jpg)
每一个孩子的厌学情绪,都不是从一开始上学就有的。是经过了一段学习后,在学习出现问题后,孩子才产生了厌学情绪的。既然孩子是后来才有了厌学情绪,那么我们就需要找出孩子厌学的原因
孩子厌学的原因有很多,大部分的原因是在学习的过程中遇到了困难,例如阶段性的考试没有考好,或者是在最近的老师讲课的过程中,他不能很好的接受新的知识。也或许是最近受到了老师的责备和批评,他心里面比较伤心,这些问题我们家长都要关注到。
华南师范大学心理学院教授、副院长刘学兰针对孩子厌学这个热点问题,从心理学角度分析了原因,并给出了策略和方。
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