南京溧水不爱去学校的叛逆期孩子

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助系好人生第一粒纽扣。我们发出的《家庭教育令》主要目的是通过纠正不当的家庭教育方式，规范家长切实履行监护职责，对未成年人加强教育监管，承担起家庭教育的主体责任，督促家长们“依法带娃”，加强关注孩子人的生理、心理状况，切实给予孩子充分的陪伴和关爱，让失足的孩子从正常的家庭关系中学习、适应良善的世界观、人生观、价值观。”“孩子青春叛逆期的时候，会觉得自己特别厉害，你就让他去（当然面对一些大问题要把好关），等经历失败以后，他回头再来找你，那时候你帮他一把，他就会对你信任得不得了……”她谈起和儿子共同努力、解决一个又一个成长难题的时候，滔滔不绝，相信家长们一定能从她这里得到很多家庭教育方面的收获。

但我们需要明确自己的追求是什么？当然，有一部分“牛娃”有很好的学习习惯和思考习惯，家里提供了很好的教育资源和支持，这样的孩子无论在哪条赛道，往体制内外的哪个方向转轨都可以保持继续优秀。因此，如果一个孩子不是“牛娃”也不是“普娃”，家长又期待这样的孩子在体制内或者体制外的道路上做到出类拔萃，就需要一心一意。

暑期作业里，少不了体育作业。适存小学的体育作业，通过趣味运动，培养孩子每天坚持运动的意志品质，养成良好的运动习惯，不断增强自身体质。

孩子2岁开始一直到现在，一个5岁，一个6岁半，我会坚持每天给她们阅读绘本，讲各种各样有趣的故事。我希望她们从小养成良好的阅读习惯，除了提升阅读能力外，她们从中认识到更多汉字、对世界的认识也加深了。一个热爱阅读的人，未来的潜力是巨大的，哪怕世事无常、风云变幻，他总能在书籍的陪伴中找到乐趣和突破点。

教育家蔡元培说：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”冯婷老师也是这样认为的，她不在乎孩子从前是什么样的，也不在乎教育这个过程有多少辛苦和困难，只希望看到学生能变得好起来，有良好的学习习惯，能用善良和热情去迎接今后的生活，快乐地成长！

活动中，大队民（辅）警结合居民的出行特点和近期发生的典型交通违案例，通过发放宣传资料、详细讲解事故成因和预防措施，让居民深刻认识到学习安全知识的重要性，养成安全出行的良好习惯，自觉遵守交通规则。