“我空想。我学不下去的时候，我就闭目想，想一门课的结构，把知识点联系起来。当发现哪个地方联系不起来，或者模煳时候，我立即打开书本去看。”（这种学习就是高屋建瓴。去看书做题是目的性极强的，“为什么做这道题”清清楚楚，这是高阶学习。）此类用户的学习目的侧重实用性，以及是否能达到做自己预期，在课程选择时教学是否专业、师资团队如何、是否有外教和发音是否地道是重点考虑的问题；对于基础较差的用户，他们更侧重能否零基础入门、是否有音标学习、是否有专人进行答疑。
所以,我们要想帮助孩子解决厌学问题,我们就要找到引起孩子厌学的原因是什么,这样才能够针对引发孩子厌学问题的根源问题加以解决,让孩子轻松的学习和生活,去完成自己理想抱负。
1.孩子放假期间在家总是调皮捣蛋不好好学习，好不容易开学了，家长们把孩子送到学习去觉得这下可以清净了，但是孩子在家有烦恼，到学校了也有在学校的烦恼，开学不久就有家长接到老师的电话说，孩子总是上课注意不集中，出现厌学现象，不想去学校，这时候家长们又该着急了，那么就需要先找出厌学的原因是什么，然后针对原因，具体找到解决的办，就是所谓的对症下药。
2.与很多人一样，最初我认为孩子厌学的原因只是简单地归于不爱学习，但其实孩子厌学的原因是很多因素影响的，大致可以分为情绪影响、学习策略和方不对、不良的学习信念以及学习动机。其中，父母期望太高、过分督促孩子、干涉孩子大小事、与他们比较、用负面语言刺激孩子、父母用奖品、钱等外在手段奖励孩子学习……这些都会降低孩子的学习兴趣，从而导致厌学。
3.青少年厌学似乎成为了一个高频词汇，同时也是困扰家长和学校的重大难题，我们也从心理暗示说孩子厌学是因为沾染了坏毛病或是学坏了才导致的厌学，但是真的是这样吗？到底是何原因导致孩子厌学呢？
4.事实上，来自年轻人所有父母和老师长大。此外，还有叛乱，鉴于孩子的背部，想，更多的，思考更多，了解儿童叛乱的原因，想一想，为什么孩子会这样做要了解问题，减少孩子的背部。初二厌学怎么办
5.老师也是孩子产生厌学情绪的原因之一。有些老师教育观念落后，方不对，容易造成师生关系不好，也更容易使孩子产生厌学的情绪。所以，老师平时在教学中也应该去建立和谐的师生关系，及时疏导孩子的情绪，让孩子感受到老师的关心和关怀。这样，孩子更愿意去主动地学习。和谐的师生关系必不可。
首先要搞清楚孩子不爱上学的原因，对症下药。一般来说，孩子厌学有几个原因，比如，有些孩子十分依赖家长，不愿意离开自己的父母；有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉，从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。
孩子厌学的家庭原因之二是父母与孩子的矛盾。有的孩子学习能力差，但在其他如音乐、绘画、舞蹈、武术等方面天赋异禀，孩子的未来发展方向更倾向于自己擅长的兴趣，然而父母不考虑孩子的现实能力，只是一味地要求高成绩，拒绝孩子其他的兴趣发展，孩子对父母失去信任、理解，在学校的学习态度只会更加消极，发展深入后容易厌学。
在厌学行为发现的早期，父母要及时协助，但不能违背孩子的性格，若父母太过焦虑，用比较强硬的方式要孩子回学校，可能会适得其反。孩子遇到困难，想要逃避，想要休息也是合理的，成人也如此又何况孩子。但孩子正值性格养成的阶段，如果厌学的原因不及时找到，不及时得到协助，则可能养成焦虑或逃避的性格，从而影响孩子的发展。
