导致孩子不愿上学的原因有很多，可能是校园暴力，学习压力大等原因导致的，这个时候如果不及时的帮助孩子解决问题，反而逼迫孩子去独立面对困难，是不是会适得其反呢？当地县委办公室表示，虽然已经出台政策规定了彩礼上限，但对于乡风民俗方面的问题，实践中还是难以真正实施。还有网友在网上发布视频，表示因为拿不出50万彩礼，女朋友被其家人强行拖走。事件最后警方出面告诫了女方父母不得限制女儿自由，对女方家人的网络暴力侵扰也逐渐缓和，但两个当事人和他们家庭遭受的损失已无可挽回。
因为，这起舆论事件完全是精准踩点，校园暴力、死亡、校长、……要素之齐全，即便对上成都49中事件也不遑多让。
南柱赫的同学们也称南柱赫强迫他人去买面包的传闻为子虚有，并表示在南柱赫陷入校园暴力争议后，自发地在社区发文为他澄清过。
人性是邪恶的，因此家庭中会有家庭暴力，校园中会有欺凌，社会中会有反恐，生物中会有心理变态。可以说，邪恶无处不在。由于人性是邪恶的，校园、家庭和社会不能很好地教育他们，所以他们肆无忌惮地释放自己的本性。
《报告》援引国外媒体智库的报告和数据，有理有据地揭露了的“人权污点”和社会的“黑暗面”，谴责府的“失职”。《报告》指出，府抗疫不利、固守暴力思维、放纵种族歧视和玩弄虚假民主，致使民众的生命健康权、安全权、司平等权和治投票权等基本人权遭受严重侵害。从人权保护的主体来看，包括黑人、亚裔和穆斯林等群体在内的少数族裔长期遭受系统性歧视，其健康权、发展权和治权利都遭到限制；前往的移民和难民也因府移民策的朝令夕改和两党之间的治博弈而遭遇超期羁押和人权侵犯；在新冠疫情持续肆虐而府却无所作为的情况下，的老年人、贫困人群与儿童的健康与发展权亦受到严重影响。
红网时刻新闻4月15日讯（通讯员唐海辉何湘）为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高学生思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治校园学生欺凌长效机制为目标，确保校园学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。4月14日，永州一中开展了“预防校园暴力、杜绝校园欺凌、共建和谐校园从我做起”主题系列活动。
