抓早抓小，也就是让孩子从小养成科学用眼的习惯，再加上适量的户外活动才能有效避免近视。每次用眼的时间不要超过45分钟；同时，看书写字的距离需要保持在30厘米；光线要适中，不能过强或过弱。另外，不能长时间使用手机和电脑等。1、引导孩子养成自主阅读的习惯：通过构建亲子阅读的情景，让孩子每次想起书籍就会想起和家长在一起的快乐时光，孩子在亲子阅读的过程中体会到的是愉快的氛围，对书籍就会有很亲切的关系，对于以后培养孩子的阅读习惯有很大的好处。
孩子天生不爱撒谎，若撒谎肯定是他的成长坏境出了问题。家长可以对照以上两点原因，分析一下孩子属于哪种原因，然后对症下药，才能从根源上解决这个问题。无论是哪种诱因导致的孩子的问题，最先反省的都应是家长，家长有没有做好身教？能不能站在孩子的角度体谅孩子？即便确实是孩子自身的问题，家长也有责任通过改变自己来唤起孩子的改变。
有人说一个优秀孩子的背后总是少不了狠心的父母，很多家长希望能让孩子在快乐当中学习，即使考试成绩不理想，也远没有他们快乐的童年重要，但一个优秀的孩子背后却总能看到在不断推着孩子学习的家长，两种家长都是家长之间有什么区别呢？
五月份我们班定为故事妈妈进课堂，也就是充分利用一个月的时间，有针对性地将幼儿的家长请进幼儿园给孩子们讲故事。我们通过家长招募的形式，鼓励家长朋友们自主报名。在此我们邀请了许鸣祖、彭栎叶、杨宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事妈妈走进小二班，和孩子们共同分享童话的魅力。因为家长选择故事的范围、知识内容更广阔，妈妈的到来给孩子带来无限新奇，从故事中学习着知识，体验着快乐，感受着亲情。活动得到了其他家长认可和称赞，还有很多的家长想报名参加家长进课堂活动。此次活动可以让家长更加了解幼儿在幼儿园的表现、体验教师的辛劳，同时也有一次拉近了我们和家长的关系。
如果家庭因为现实原因无全面教育，那么这种情况下的家庭教育才难能可贵。因为家长需要在有限的时间和金钱里教育孩子的思想，引导他的行为，你可能见不到他的面，但你仍需要摸索出一套效率极高的家庭教育。这很难，所以很多家长选择了不教育或者少教育，固执地认为工作忙教不了孩子。
但是，通过网络平台，这半年来接待了数以百计的全国来访者，尤其是面对孩子的厌学、自伤自s的情况太多了，其中绝大多数反映的问题是家长的无知，而导致孩子要付出生命的代价，这些都不能让我安心享受生活。
