有些学生永远理解不了学习的重要性，所以在学校里也是在浪费时间和浪费资源，如果有家长可以早点引导下就好了。学生每天都应该好好的对待，这样你的人生才完整，学习也一样，一天不坚持，你就会落后很多步。对于ui的学习，目前没有充足时间进行系统化的学习，因此我的学习安排仅停留在碎片式学习。利用搜索引擎是其一，其二是学习盖哥的精华点评以及同学们的优秀作业。模仿和学习优秀作品是学习的最底层的思维方法，简称“多看”，我深知其重要性，国外有大量的优秀作品可惜的是目前没有翻墙的条件和必要（要事第一）。
第十六条未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下图中内容为指引，开展家庭教育：
双减策落地之后，中小学文化课教育机构也在寻求转型，教育部出台指导意见，其中之一就是积极推进家庭教育，指导师从培养优秀学子转向培养合格家长，帮助家长更好地了解孩子的优势，疏导青少年的心理问题等，现在很多教育培训机构的工作人员，都在报考学习家庭教育导师。
家庭教育指导教师培训项目是面向广大学校教师、家长及基层社会工作者、家庭教育爱好者，提供家庭教育理论、家庭教育方以及实务指导等方面的专业技能培训。
新京报讯（记者刘洋）“双减”策下，很多社会教育培训机构转型家庭教育，机构和家长在其中要注意什么？如何发挥社会教育的作用，协同家校育人以构建良好的教育生态？1月6日晚，两位北京市人大代表——国家督学、中国民办教育协会会长刘林，中国教师发展基金会副秘书长张东燕做客新京报、千龙网两会访谈间，建言献策。代表们认为，加强家校合作、规范家庭教育指导机构发展的同时，家长也要承担起家庭教育的责任，避免进入“家庭和学校功能错位”的误区。
2、现行教育体制与师资力量远非完善，再好的学校教育也不会是孩子所受教育的全部，我们家长无等待、无袖手旁观，更不能认为主要把孩子送到学校就万事大吉了。只有家庭教育和学校教育的完美结合，才是教育的真谛。
