常州武进小孩叛逆能不能送叛逆学校

在课程中培养孩子动手能力、想象力、创造力、精细动作和手眼协调能力，让孩子在兴趣中学习、锻炼，起到真正的寓教于乐的目的。暑假里，孩子们能够自觉地读书学习，自觉完成暑假作业，需要孩子们较强的自律能力。仅仅依靠父母的严厉的管教是难以达到提高孩子学习效率的目的。

按照律规定，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，会被批评教育、劝诫制止，必要时将被要求接受家庭教育指导;在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的依照未成年人保护、反家庭暴力等律的规定追究律责任;公检发现未成年人存在严重不良行为或实施犯罪行为或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，可责令家长接受家庭教育指导。

长期以来，我们的教育功利性强，家庭教育的“格局”小。教育当然有“功利”的一面，但因为功利的追求而让教育失去人文精神，为了短期利益牺牲孩子的长远发展，那就是短视与无知。教育需要“文化启蒙”，更需要“诗和远方”。（作者是四川师范大学心理学院教授）

家庭教育是什么？家庭教育不仅仅是家长对孩子的教育，还有包含家长的认知，也是督促家长不断学习，提升自我；是双向的，也是家长的自我学习和孩子对家长的反向教育。

家庭教育，关键在于教育。而很多高知家庭实际上并没有家庭教育，在孩子出现各种问题的时候，并没有采取有效办，任由问题变得越来越严重，直到有一天，父母已经无力改变，木已成舟，伤感无奈。

1、家庭教育的定义。家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。前述定义为狭义概念，主要围绕的是解决父母对未成年子女如何引导的问题，本一审稿、二审稿，以及各地方性规均采用了此种方式，符合一定的现实基础，及保护未成年人受教育权和父母家庭教育权的目的。