曾经就有孩子遭遇沙尘暴失踪的事发生，可是没办法，因为这是唯一的路。尼泊尔坎普村每年雨季，孩子们就要穿过宽60米的湍流去上学，方式就是一条锈迹斑斑的钢索，钢索上的小刺常常把孩子的手扎得伤痕累累。在尼泊尔有一项明确制度：如果钢索断裂，有人因此丧命，政府才会关注，考虑修建桥梁。制定并执行规律的作息时间。至少要在开学前一个星期,就要让孩子执行上学期间的作息制度，避免孩子在开学之初出现精神不集中,困倦、散漫等现象。
通过本次专题学习，语文教研组教师统一认识，树立紧迫感，增强自觉性，通过自查自剖敲起警钟，明确学习的重要性，努力提高自己的治素质和业务素质，始终保持积极向上昂扬奋进的精神状态，自重自省，自警自励，在工作中自觉地服从服务于大局，坚持高标准严要求，努力做好本职工作。在今后的工作中，注重思想的解放观念的创新，不断创新工作思路和方式方，以适应新时期学校工作的需求。
1.毕业班的学习压力、思想压力都特别大，作为孩子的班主任很希望能得到各位家长朋友的支持。因为我们有着一切为了孩子的共同目的，一定会相互理解，相互支持，因为智慧的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。这爱会直接影响到您的孩子，成就您的孩子!六年级的毕业会考，是孩子们在学习生涯中第一次遇到的最大挑战。挑战的成败影响着孩子是否能进入理想的初中，是否能有更好的平台去迎接第二次挑战。为了让孩子们顺利跨入理想的中学，我和所有的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况，都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去认真对待。
2.语作为国际通用语言，使用范围非常广泛，学习语无疑可以提高自身的竞争力。但是传统的语学习目的是为了应试考试提高分数，而当下学生的语学习需求是培养语的听说读写综合素质能力，用语进行交流，显然老套的学习方已经无满足需求的变化。在线教育相比传统教育具备便利性、课程可回放、学习资源丰富、针对性强的特点，吸收前沿的教育理念，顺应时代的需求，深受现在家长的喜爱。
3.还有一点哈，我也确实苦于高数的各种乱七八糟的引理和证明，而且我也确实对大一囫囵吞枣的给你一堆数分证明比较感冒，你都不告诉我它们可以用在哪个方面我干嘛要学它嘛，就会有一种找不到学习目的的感觉。所以我个人认为最好的学习方是在应用中学习，把数学当作一个工具来学（这可以大大降低你对学习数学的抗拒心理）。就比方说我要做一个人脸识别方面的项目，这时你就可以去学习计算机图形学方面的知识，有目的的学习，效果往往会比大一那种泛泛的高数教学好的多。
4.A?：?这是一个我们从未做过的事情，也没有可以参考的案例，我们在摸索的过程中，借鉴了很多自己做企业管理的思维，从学习的最终目的、未来社会需要的能力和素养等方面，来引导孩子安排学习。
5.1、幼小衔接问题。还有一年孩子们就要毕业了，为了使孩子能顺利自然地适应小学的生活，需要老师和家长共同努力，相互配合，让孩子在心理上、行为上做好入学准备。在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习。在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。虽然说要逐渐向小学过渡，但绝不是把幼儿园的生活小学化，我们还是要保持幼儿园的特色，不要过早的把压力付诸在孩子身上。大班的教学活动时间是25分钟至35分钟，下学期会逐步向小学的45分钟上课时间靠拢。
课程最后，郏老师从生动具体的案例入手，现场模拟实战现场，由浅入深的教大家如何用8分钟去谈出对方的需求以及自己想要达成的目的，为了让大家真的学习到东西，每一位同学都逃脱不了“现场实操”！
很多家长觉得孩子学编程就是玩嘛，不懂也没关系，以后都会学的。其实不然，在玩中学只是学习编程的一种手段，不是目的，既然学了当然就要学会、学好。
毕竟，谁都不会跟一个有目的的人交心。讲到这，我们就懂了，青春期的孩子，需要的是你的帮忙，而不是添乱，你越能走进他的世界，就越能促进他学业成长。至于学习本身，只要理性大脑占了高地，孩子自然，就会往那个方向去跑。
