孩子的学习成绩不是一蹴而就的事情,家长应该循序渐进让他们养成一个良好的学习意识,并且明白学习会给自己带来什么。当孩子主动去学习,而不是被我们推着走的时候,家长就不用担心了,他们一定会取得一个好的成绩。OK学习机是上下两个屏幕,可以更好的保护孩子的视力。OK学习机上屏和其他学习机一样,具有防蓝光作用,减少蓝光伤害,下屏就不同了,它是和kindle一样的类纸质屏,孩子的作答记笔记都可以在下屏操作,好处是,延续孩子在学校上课的习惯,边学边记,更加有助于记忆。
缺点:①低级别的、套路化的刷题不利于拓展思维,用“见过”来代替“思考”,孩子的思维可能会变得僵化,缺乏创新能力和举一反三的能力,在后续的初高中阶段学习理解力会停滞不前。②刷题花费时间,孩子失去了更多玩耍的时间,厌学情绪高涨,学习失去兴趣。③小学生的成绩具有一定的欺骗性,靠刷题获得的高分无维持长久,孩子和家长的自信心备受打击。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以帮助孩子快乐、健康地学习、生活。
如果孩子厌学了,家长就更要有长远的眼光,先不追求成绩和完成作业,先带孩子好好玩几天。玩得没有丝毫功利心,玩得痛快。
很多时候孩子和家长之间的斗争不断升级,原因其实不单单在孩子身上,毕竟一个巴掌拍不响。很多时候是家长其实也没有控制和管理好自己的情绪,导致战火不断弥漫和升级,双方都生了一肚子气,而起因往往可能是微不足道的小事。
因此,幼儿园教师应该根据自己多年的教育经验和儿童发展的科学规律,及时发现家庭教育中可能存在的问题,并通过多种渠道激发家长对问题的认识。如通过开放日活动、亲子活动、约谈家长等方式,让还没有意识到问题的家长及时发现问题,并重视教师的反馈,重视孩子的问题行为以及可能存在的家庭教育误区。