南平武夷山叛逆厌学孩子学校

3、每日目标。目标能更加的增强你的目的性以避免漫无目的，能够提高你的效率，能够让你系统性的学习某种知识。我们条件反射般地劝诫与教训孩子，诘问的话语脱口而出，截断沟通的桥梁，直指目的：让孩子乖乖学习去。但是，如果孩子内心对学习的抵触没有得到消除，他也就没办法如你所愿地好好学习。在作出回应之前，我们不妨先了解孩子内心深处是怎么想的，用心去觉察他、看见他。

和孩子相处其实并不难，只要你多一份耐心，在孩子和你分享学校生活的时候，我们可以不急着做出评论，而是静下心来多听她讲。有时候孩子在学校里面堆积的心事太多，如果到家里还不能倾诉，找不到愿意倾听的人，那这样孩子对你的态度会越来越差，慢慢地，你和孩子的交流会变少，最后，父母和孩子之间就会形成一道无逾越的鸿沟，你越是不知道孩子的真实想，就越不知道该怎么去爱孩子。

1.回归学校不是把孩子的学习交给学校就行了，而是让我们更好地利用好学校的学习，至于其他方面的补充、拓展学习，还是依旧可以做的。

2.网瘾严重对孩子有什么影响，叛逆孩子教育学校觉得大部分家长都会比较担心自己的孩子因为网络影响学习，影响升学，影响考试等等。而当代社会由于网络成瘾而导致的一些*血腥事件屡见不鲜。

3.如果跟孩子交谈还是想继续，最起码在学校不能违规，引人注目的事哪怕牵手不能做，这样老师也抓不到什么把柄，其实我内心可以接纳孩子想恋爱的，她想体验，就让她体验。

4.因为初中高中阶段，青春期的孩子价值观世界观尚未成熟，正处于心理叛逆期，分辨是非黑白的能力较弱，会盲目崇拜“雄”，一些在成年人看来错误的事，他们会觉得很酷，会跃跃欲试，在这一阶段也需要家长和学校共同努力，希望家长多陪陪孩子，了解孩子的思维动态，及时纠正不良思想，而学校则要更对的加强思想道德教育及治教育，摈弃“唯分数论”的想，一个人只有站得直才能走的远！

5.学校是教书育人的应许之地，家校需要配合才能给孩子们良好的成长环境，而不是家长们简单的一句“我没时间，自己有时间还要老师干嘛”就能撒手不管。

家长不敢给自己的孩子减，学校也不能把双减落实到位，所以双减要想真正推行下去，难度可以说是很大的。那到底是什么导致了学校和家长都不敢真正的减了。

家长是孩子第一任教师，孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。最好的家庭教育是父母自身提高文化素养和思想境界。父母的言行举止潜移默化的在影响着孩子。家庭教育的核心内容是教会孩子做人、文明礼貌、热情待人;学会理解人，关心人，帮助人，学会宽容、忍让┅┅。一个人的发展，是学问决定的还是做人决定的，二者都重要，做人更重要。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。同时诚恳地希望家长一定配合学校的工作，孩子在学校受教育锻炼的十分钟收获，抵不过社会和家庭里逆向操作的一分钟。所以，我诚恳地唿吁我们这些爱自己孩子的家长们，让我们多沟通，多探讨，家

比如学校从小重视阅读，鼓励孩子每天阅读，但是，老师从来不要求孩子死记单词或者背诵经典。相反，他们更注重孩子阅读思维能力的培养。