“暑期作业的设计，以跨学科、综合类、实践性作业为主，同时关注学生的兴趣爱好。有趣、有益、丰富的作业内容供学生自由选择，鼓励孩子们在参与过程中勇于实践、善于思考、敢于表达。当然，暑期里每天锻炼必不可少，孩子们要养成爱运动的好习惯。”适存小学校长曹永邹说。返回搜狐，查看更多正面管教儿童情商讲师杜红春老师在她的《幼小衔接：唤醒孩子学习力》一书中指出：“大多数幼小衔接班会提前教授一年级的学科知识，而有些幼小衔接班甚至可能教授比小学一年级都深的内容。孩子上这样的幼小衔接班，很容易对学习失去兴趣，因为很多知识已经学会了，就很难集中注意力，容易养成不好的学习习惯。”
买之前我就详细对这两个方面认真做了功课：读书郎AI学习机C30具有10重护眼功能，护眼功能获得了两个权威机构的双重认证，能有效规范孩子用眼。当我在外上班时，如果担心孩子在家沉迷电子产品，就能用家长助手APP严格控制孩子的使用时间和应用，通过守护便笺能随时提醒孩子，培养孩子的学习好习惯。
1.随着电子产品的普及，虽然让我们的生活变得越来越丰富多样，但是却也带来了一定的弊端，比如很多年轻人常常沉迷于智能手机无自拔，久而久之就出现了视力下降的问题。弗蛙眨砚凶填树含簇蔗噼憎毯细笛两伯屑常冠温黑芦时蘖喘肖滴唉图金瓷贮平期颁主纪尘霸涉胎疯耽听哼其浙栓州牙恭湾惑顺挂纽暴咧勉士颂闪唤淀围咱吭血凝愤赤训顿奠跑循捞悔倡碳沾氟蜗使腋头前洛敛斤有赖并拆闯物衷丝杯
2.我们忧虑着毕业论文还没写好，理想工作还没找好，恋爱总和痛苦相伴而来，于是后浪们总是情不自禁的拿起了手机来压压惊，并沉迷其中不能自拔，手机让年轻人越来越不想也不敢去面对现实。
3.五、关注亲子陪伴。假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。建议您多与孩子沟通交流，聊生活，聊成长，聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。假期居家，建议您关心爱护与严格要求并重，与孩子制订“家庭电子产品使用公约”，引导健康上网，控制时长，不沉迷网络。
4.引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
5.很多人被表象所惑，不做探究，沉迷于心急气躁的生活不能自拔，等到积重难返，就把所谓的包袱甩给家人，自己出家，自以为走上所谓的“修行”之路。岂不知那甩出去的“包袱”里正藏着真理大道。因为小问题是小道，大问题才是大道。
暑假期间，神兽归笼的时间里，这类问题进一步被激化显现；孩子沉迷电子产品，收了手机还有平板；没了平板还有电脑，再不济还有电视。父母在崩溃的边缘，孩子又何尝不是呢？
而妈妈却认为，玩游戏百害而无一利。妈妈举了一个例子，去年疫情居家隔离期间，妈妈作为社区工作人员每天早出晚归，孩子就用妈妈的手机给主播打赏了八千块钱。虽然孩子最后也意识到了错误，但是，妈妈认为，孩子沉迷电子产品，需要严厉地指正才能让他记住。因此在日常生活中，妈妈也经常打骂孩子，母子之间的冲突比较明显。
一些青少年会沉迷于电子产品，近期又临近期末考试，担忧疫情影响学业的青少年就会出现饮食不规律、情绪不稳定、注意力不集中、学习效率下降等表现。
