一位语文名师说：在年级里面成绩好的学生，基本上都有喜欢看课外书的习惯。阅读并不仅仅是积累知识那么简单，阅读可以说是打开孩子智慧大门的钥匙。所以，要想孩子成绩好，首先要让孩子爱上阅读。有些父母一直关注于孩子的成绩，却忽视了孩子的感受，这也会对他们造成比较大的影响，父母应该给孩子创造良好的学习环境、教会他们调整自己的心态，让孩子从被迫学习的状态转向爱上学习，这样他们才能真正的认真面对自己多学习任务。父母在监督孩子学习时一定要注意方式和方法，尽量避免孩子产生厌学情绪。返回搜狐，查看更多
亲爱的家长朋友们，家庭是孩子终身的学校，家庭是孩子终身的学校，“劳动”也不是成人的“专利”，劳动能让孩子学会独立、自信，促进了幼儿动手能力的发展和良好习惯的养成，这是他们一生宝贵的财富。请家长们多放手让孩子们去试一试、做一做，多一点耐心，多一份鼓励，让孩子从劳动中懂得：“这世间最美好的东西，皆由人的双手所创造”。
推荐一套专为6至12岁小学生量身定制的习惯养成丛书——《小学生好习惯》系列。这套丛书引进自，一共7册即7个主题，全面覆盖小学生日常生活，包括学习习惯、生活习惯、时间管理习惯、安全习惯、理财习惯、语言习惯和饮食习惯。系统性引导和帮助孩子养成全方面的好习惯，培养孩子的自我管理能力。
家长的一言一行，还有生活习惯和为人处世之道，都会有意无意地对孩子产生不同程度的影响，会决定孩子的性格养成，甚至是改变孩子的命运。一些比较重视家庭教育的父母，会选择身体力行，尽量不让孩子看到一些比较负面消极的现象，多看到世界的真善美，也有助于孩子今后人格的培养和塑造。但还有一部分家长，总是秉持着孩子还小，什么都不懂的看，所以在孩子面前不加收敛，甚至是放飞自我，随着孩子年纪的逐渐增长，会产生一定的尴尬期。
先向孩子了解一下最近的学习成绩水平、各门功课的喜好程度和业余爱好、业余时间的分配等。从中得知孩子的学习习惯、学习计划性、学习主动性、学习兴趣，学习动机、有无学过XX等，以便根据问题进行接下来的课程推荐。
生活课程，关注身心健康。研发睡眠课程，编写家长和学生睡眠读本，设计轻缓的睡前音乐、独创活力的起床操，每天1小时既是“午休放松间”，更是“午睡成长课”，“睡”出好精神，“睡”出好心情，“睡”出好习惯。午餐、喝水、如厕、整理物品这些生活习惯与自理能力既是幼儿园保育教育的重要内容，也是入学准备所需要的基本能力。加强生活和学科的双向联系，通过有趣的游戏和活动培养孩子的时间管理能力、任务意识。开学三周后对孩子入学习得的知识、技能等进行巩固和规范，为将来的学习打下良好的基础。
