孩子坚持认为是老师故意打她，坚决不想再在那个学校上学了，我知道现在都是划片上学的，换个学校不是那么容易的，只能去私立，而现在我们这里的私立小学的口碑，远远没有公立小学口碑好，并且收费价格还高，为什么有免费的公立小学不上，偏偏去收费高的私立呢？在孩子的学习问题上，家长、学校（老师）以及社会都会直接间接给孩子一些好好学习、努力学习重要性的引导，但孩子对这件事情的认识是需要一个过程的，尤其是学习这种事情不可能仅凭想法、念头就能够直接解决所有问题的。
此次食品安全进校园活动，从深受同学们喜爱的“五毛食品”入手，通过现场一问一答的互动模式，引导同学们养成自觉抵制“三无”产品和“五毛食品”，广泛宣传了食品安全常识，同时鼓励同学们养成健康的饮食习惯，在学校食堂就餐实行光盘行动，使用公筷公勺，杜绝餐饮浪费，践行节约风尚的良好习惯。
建平镇玉皇村“童伴之家”开展了“留守希望，童伴未来”欢度“六一”国际儿童节。童伴妈妈和孩子们玩游戏，给孩子们普及了“六一”国际儿童节由来，鼓励他们保持乐观的生活态度，引导他们养成健康的行为习惯，树立远大的理想。镇领导为孩子们送上节日的祝福和爱心礼包，并与孩子们亲切交谈，详细了解孩子们的生活和学习情况，孩子们感受到了集体的关爱和温暖。
而让我惊喜的是，坚持用了一段时间的萝卜长高之后，孩子已经养成了很好的习惯了，每天自觉完成打卡，而且还说想要挑战运动周榜，原来运动也能这么好玩上瘾的嘛？
如果孩子的头痛偶尔出现，家长可以调整一下其生活行为习惯，再观察孩子是不是不再说头痛了。如果头痛反复出现，那就要警惕孩子可能患有偏头痛、紧张性头痛、丛集性头痛等疾病了，建议及时去医院就诊排查。
我们要多陪伴，努力成为孩子人生的导师，我们是后盾、是伙伴，不是他们的绊脚石，不是板子不是拌嘴机器，我们和孩子要成为平等，互助的朋友！努力变成孩子心中有爱、懂他、睿智的家长！孩子升入初中后，探索孩子的感受体会，引导孩子解决问题，要适当放手，做一个弱弱的家长，做一个巧家长，会演戏会示弱！在孩子对学习出现负能量时，要用二分钟则，爱好绑定则，督促孩子养成好习惯学到好方！
