滨州阳信正规叛逆孩子教育学校

第二个原因，虽然学习好的孩子的成绩排在班级前列，但考试中他也可能会存在发挥失常等失误的情况，也可能存在别人超越他的情况。为了消除这些妨碍自己名列前茅的隐患，他就不可避免地要对所学的知识进行反复练习。比如其他孩子只做一本练习册，他可能要做三至五本才能罢休。长此以往，在重复、枯燥的过度学习中，一些孩子会丧失学习的积极性，对知识产生厌倦感，从而导致厌学。越来越多孩子从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。今天小编就和大家一起来看看，孩子厌学的三大真正原因。

开班仪式上，巴桑拉姆同志深刻阐述了此次培训的重要性和必要性，强调培训纪律，做好疫情防控工作，同时希望各参训人员以此次培训为契机，认真学习，取长补短，以孜孜不倦的精神做到“学习、学习、再学习”，借助培训促进自身舞台化妆和造型设计的能力和水平，更好地服务于昌都文艺事业。并利用培训使培训内容广泛化，培训结束后各学员做好“传、帮、带”工作，提高覆盖率，使培训成果实现最大化。

很多孩子学习奥数的目的只是为了拿高分，而非真正喜欢。究其原因，便是学习方和培养模式不能激发孩子的兴趣。奥数对孩子而言，应是好玩的、有趣的、创造的数学，既不要畏之如虎不敢亲近，也不要当作正餐唯我独尊，不给奥数赋予太多的功能，把学习奥数作为提高学习能力的一种方式，顺应孩子学习的特点，激发学习兴趣，逻辑推理能力的提升便不是难题。

一定不要为了学习而学习，很多人都是只学不做，他们学的都是隐形的。他们的学习目的是为了逃避现实，并且生活中一无是处，还总觉得自己与众不同，没事就以尼采自居

一些孩子在完成任务的过程中还能说出自己的学习什么时候做得好，什么时候做得不好，遇到困难，会主动想办解决，学习主动而有目的。这种“向内看”的能力能帮助让他们更好的调整学习策略，注意力策略。

在这个阶段各位家长朋友切记：知识的学习只是一个载体或者说是一种途径，并不是目的也不是终点。如果没想明白这一点，那很容易做出一些舍本逐末的事情来。那么现在的问题是：什么才是“本”呢？我觉得至少有两点可以称之为“本”，那就是孩子自主的学习能力和在学习过程中的自我认同。