孩子在生活中得不到老师和家长的肯定。再加上他们很早就接触过网络电子产品,致使他们会沉迷于网络游戏,希望在游戏中找到角色主导的满足感。如果不能合理安排学习和娱乐之间的时间,容易使他们没有精力学习。学习如果不付出努力,就不会有好的结果。家长可以跟孩子制定约法三章。只要孩子能够在短时间内以更好地完成当天的作业,他可以在接下来的时间去适当地玩游戏。这样,这样的约定才能使孩子更有动力、更自主、更有控制力地对待学习,但前提是学习质量要好。在很多家长看来,手机、网络是罪恶之源、洪水勐兽。孩子一旦沉迷进去就不能自拔,损伤视力健康又耽误学习,百害而无一利,必须想尽一切办法管控孩子。
学琴,本来就是一件长期的学习旅程,而且是比较磨炼人的苦差事。而且学琴的前两年,是一个启蒙的阶段,对于少儿来说,也是一个入门的阶段,如果学琴的过程是愉悦的,那么孩子可能会比较感兴趣,反之,如果学习的过程比较枯燥无趣,且经常受到老师或者家长的数落,那么时间长了,自然就会出现厌学情绪,甚至是放弃学习。所以面对孩子对于钢琴学习出现厌学情绪的时候,家长首先要从教学方面找找原因。
大多数家长的沟通习惯,都还停留在拼命把自己想施加在孩子身上的阶段。这样的沟通方式虽然简单高效,但长久看来,会让家庭教育中的亲子关系模式出现矛盾,阻断与孩子的沟通之路。所以,比起关注孩子的心理健康之外,我们更要重视做为父母的我们,该怎么改变。
7、幼儿入园后,幼儿园实行封闭管理,谢绝外来人员入园。家长接送孩子时均不入园,尽可能固定以为家长接送孩子。无特殊原因,家长不能随意中途接孩子。
现如今,很多青少年出现了严重的厌学情绪,不愿意去上学,这让家长非常头疼。青少年厌学有的时候并不是孩子不爱学习,而是孩子出现了心理障碍,导致孩子无心学习。针对青少年厌学心理咨询和辅导,青少年特训学校有以下几个建议:
如果孩子在这种情况下对任何学习都非常感兴趣,学得兴味盎然,那么恭喜家长,你拥有一个非常乖巧又省事的孩子;但是如果孩子在这种情况下双眼无神目光呆滞,那么孩子的学习潜力很可能在短期内会被挖掘殆尽,其厌学的情绪也会迅速抬头。