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为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,希望各位家长能积极配合老师的工作,使自己的孩子更聪明!更懂事!让我们携起手来,共同为这一目标而努力!发挥家庭教育潜力。对于学校教育和家庭教育对学生成长的影响作用,美国科尔曼教育报告的研究结论是,家庭教育对中小学生发展的影响比学校教育更大。家庭与孩子的生活密不可分,他们可以在家庭中习得生活技能、开展劳动实践、体验生活趣味;家庭与孩子的情感世界紧密相连,家庭为他们提供了情感表达的空间,父母是他们坚强的情感支柱;家长在与孩子的互动中建构家庭教育知识,为孩子营造宽容、民主的家庭氛围,帮助孩子健康快乐成长。

孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,是你们善于发现孩子的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃指明灯。

(4)有个家长说自己孩子原来成绩一直在班级倒数3名,后来经过鼓励学习努力了,在一次考试中前进了五个名次,但还是在倒数十名之内,老师就说孩子“我看你真不行,怎么学也上不来”。孩子刚刚记起来的学习热情一下子给浇灭了。对这个孩子来说,前进五个名次取得了很大的进步。

家长平时多站在老师的角度思考问题,多配合老师展开工作,给孩子创造一个良好的家校共育氛围,让孩子感觉到无论是家里还是学校都是有人爱他的。

运动是孩子成长路上的最佳助力器,运动让孩子更加优秀。不管每天工作有多忙,请家长抽出点时间引导孩子进行体育锻炼,教孩子爱上运动,才是帮助孩子实现人生进阶最牛的那张王牌。引导孩子「动起来」,是为人父母最基本的职责。

6、创办一次团体亲子活动。“双减”让家庭拥有了更多的时间,要学校创设主体活动让家长和孩子在活动中互动起来,增进情感,加强沟通交流,关系更和谐。因而学校开展了一次“亲子共游戏”活动。因疫情原因活动场地设置在各个家庭,学生通过视频或照片展示活动情况。通过活动家长与孩子增加了沟通、增加了了解、增加了信任、增加了情感,家庭环境变得更加舒适健康,更有利于孩子成长。

衡量一个学校好不好是多方面的,也是相比较而言的。可能学校的硬件设施、师资配备、升学率等不如其他学校,但是,孩子遇到的老师可能更有责任心,周围的小伙伴更容易相处等。

在青少年训练教育学校里面,孩子不仅要完成自己全部的生活内务,平时上课还是以军训课程为主的,会极大地锻炼孩子的意志和体能,让孩子迅速的成长起来。再加上全封闭式的管理制度,孩子从开学到毕业,就只能待在学校里面,周末和节假日都是不能回家的,所以能从根本上解决孩子依赖性过强的问题。我家孩子就是懒惰,其实还是挺听话的,只要在青少年训练教育学校里面认真上课,毕业回家后,肯定是好好学习天天向上的好孩子。

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