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在整个儿童期到成人以前,和强迫症是孩子的高发。会导致孩子对前途悲观、绝望,严重的有消极、轻生的念头。强迫症会导致孩子注意力无法集中,极度焦虑急躁,无法学习。如果家长老师没注意到孩子的性情变化,没有及时进行疏导,孩子会一直无法安心学习,厌学几乎是必然发生的,甚至会轻生。一孩子厌学不想上学的常见原因有哪些我不明白从小看着长大的活泼可爱的可心,怎么上初中后这么丧?读了《父母做这9件事,孩子从厌学变爱学》才忽然明白,孩子消极是有原因的,而且多在父母。

我们在养育孩子时,要避免将他养成这3种人。虽然小时候看着“聪明”,能获取眼前的小利益,但这对孩子未来却是有很大的影响。

另一个方面,孩子们学习不堪重负。我们经常看到好多孩子,还没有上初中就已经开始厌学了。其原因是孩子们的学习积极性与学习快乐,被极大挫伤了。

如果从小培养好习惯,我们一点都不痛苦的说话、生活、工作、与人相处,身体健康。相反,如果我们从小被惯成了很多的坏习惯,比如说拖延、懒惰、找借口、不敢承担、爱喝凉水,不会整理自己的家务,那这些孩子将来的生活,和工作会遇到太多的麻烦和困惑。而且我们还根本意识不到这些不是别人造成的,是自己的习惯给导致的。所以呢,你有没有发现,我们今天很多习惯,你从小给孩子灌输,他长大就是什么样子。

还有一个原因,在家长看来,打孩子没有什么后遗症长大后还是白白胖胖,事实上,他们拔掉的是孩子无形生命的根,上文那些离家出走的孩子、厌学的孩子已说明了这个问题。当然,并不是所有的家长都会不要命地打孩子。

小学与幼儿园的学习时间、学习内容、学习方式等方面存在很大差异,为孩子培养良好的学习习惯,对减轻孩子在学校学习和生活中的各种不适应有很大帮助。

其次还要在儿童身上做功课,每个孩子的性格不同、年龄不同、生活环境不同、生活习惯不同导致每个孩子的状况也都不同。老师必须根据孩子的情况选择不同的训练方。有的孩子纪律性比较好,也比较勤快,完全能跟上老师的课堂计划,老师就可以按照计划进行训练,就可以有比较好的效果。

参与劳动有助于培养孩子良好的劳动习惯,提高孩子的自理能力和动手能力。增强自信心,培养初步的责任感。和孩子一起制定劳动计划,鼓励幼儿自主确定任务分工并有计划地完成。成人要关注他们完成任务的情况,及时予以鼓励和指导。引导孩子尊重身边的劳动者,珍惜劳动成果。帮助孩子了解父母及老师、食堂厨师、幼儿园保安等的工作特点,讨论他们付出的劳动给自己带来的服务和便利,学会尊重和珍惜他人的劳动成果。

(责任编辑:王毅 CN096)