如果不是因为基础能力不好，孩子补习的过程，也就是浪费时间的过程。那么家长如何弄清楚孩子成绩连续下降的原因呢？光是和老师沟通也是不够的，四年级的学生，老师建议不要补课，肯定是非常了解孩子在课堂和学校的学习能力。家长对老师的信任不够，就会认为，老师是在敷衍家长，或者老师是想执行双减政策，老师不关注自己的孩子。但其实作为语文老师，我想说，成绩连续下降，老师建议家长不要补课，大概率是因为孩子的学习习惯不好。10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。
所以很多人都会担心这样的一个问题，孩子会不会受不了？其实我们要知道，很多学生在不同的年龄阶段，他们的叛逆心是非常强的，如果不更好的去压一压的话，很有可能他们对自己的发展并不是特别好，因为很多学生一旦错过了最佳的学习时期，可能当他们意识到学习的重要性以后后悔以外，所以作为父母而言，当学生出现了叛逆心理的时候，把他们送去化管理学校是非常有必要的。
第一点，用字简单，但却要具有美好寓意。许多场合，名字会给人留下第一印象，尤其学生进入学校后，名字的重要性和利用率会更高，很好的名字会增加学生学习的自信心。家长给学生起名字时，尽量避开生僻字。
5、作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。
现在孩子是家庭的宝，所以很多家长都不愿意让孩子吃苦，恨不得所有好的东西都给予孩子，这也导致很多孩子无理解学习的重要性。虽然父母总是不断与孩子强调学习的重要性，但是孩子无理解，自然很多理论也无接受。
自“双减”策颁布以来，孩子的作业负担和课外补习负担得以缓解，课后延时服务提升了作业完成的质量，在家和在校可自由支配的时间随之增加。这个时候，自主和自律在学习上的重要性逐渐凹显出来。严格要求自己，合理分配时间投入到学习和生活中会让孩子受益终身。
