作为两个孩子的家长，深知家庭教育的重要性。家庭教育对孩子的习惯培养、性格养成、价值观树立具有相当大的作用。家长要不断学习，和孩子共同成长，为孩子营造良好的家庭氛围，用行动影响孩子。但是在家长看来，老师减少学生训练数量、降低试题难度的做法，在目前中高考难度不变的现实下，等于将学习压力转嫁到孩子和家长身上。但是许多家长并不具备家庭教育的文化知识与能力，无力承担辅导孩子的学业。所以，家长们认为学校“减负”，家庭却增加了负担即“增负”。
通过预习,可以对自己将要学习的内容有初步了解,从而有，、有目的地去听课,尤其是自学弄不懂的知识,更要注意老师的分析与推理,学会正确的思维方式,对课文中关键知识点、知识结构可圈可点,可做些笔记。
在大多数学生的思想里，他们其实并不知道学习的真正目的，更谈不上学习的乐趣。他们之所以学习，是因为家长和老师告诉他们应该这么做，作为学生，坐在一个位置上去听课写作业就是任务，先不管快乐不快乐，总之，坐在那里认真听听台上那个人说话就对了。
当下学语，像是全民运动一样，特别是双减策下来后，又为学习语的热度拉高了一节，很多麻麻在胎教时期就把语当作启蒙读物了。覆盖的人群跟全民运动一样样的。在学语的人群中，除了努力学习以升学为目的的学生一族，以及希望不断为自己加码这两大主力，其他人学习语的目的各不相同，为了旅游，陪孩子学习，丰富业余生活等等。而我，是因工作的需要重新学习了语。
学员6：忙!忙翻的老~指导老师人很好，是有名的，对我们要求很高，学习目的很明确。上公开课没出什么毛病，效果不错也。真是多亏指导老师的指点啊!
每个单元学过之后都会有单元考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。你也不要对孩子拿回家的卷子只看分数，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较，分析得出结论后对症下药。
