临沂蒙阴封闭式叛逆孩子改造学校
2024-06-02 17:10:33
检查结束后,朱海涛立即将参加课间跑的全体学生集队。许正来就校园欺凌、校园暴力,结合灵璧渔沟中学事件以案说法,教育全体学生团结友爱,珍爱生命,努力创建和谐丁湖中学校园。许正来还就“一盔一带一反光”对学生进行交通安全知识宣传。刘向民主持了会议,号召全体学生向校园欺凌暴力等说不,力争做一个合格的中学生。(刘向民丁修忠)第一期?正面沟通|情绪管理|安全感|挫折教育|物质陷阱|学习原动力|校园暴力|中西方文化差异|?家庭教育的误区
家庭教育要落地,这是我们一直在努力的方向,努力通过实实在在的实体项目,让科学的家庭教育理念和方落地。比如阅读对一个人的影响是一生受益的,而能否让孩子养成良好的阅读习惯,与社会大环境、家庭环境、父母意识都有紧密关系。
其实现在有很多家长“唯成绩论”,一旦学生没考好就不问青红皂白地先指责一通,但实际上有的时候孩子已经尽力了,而家长却忽视了孩子的努力,所以才会让学生对考试越来越抗拒,从而产生了厌学的心理,因此应该改变家长的固有观念
积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动,向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方;加强与各媒体管理部门的联系和合作,加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势,依靠社会力量,在各有关网站上增设或完善家庭教育主页,开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目,逐步形成网络家庭教育指导的特色。
每个人都是喜欢听到别人的鼓励和赞美的,尤其是处于青春期叛逆的孩子,如果这个阶段孩子产生厌学的心理,那么家长一定不要去斥责孩子,当孩子的成绩取得进步的时候,要及时称赞孩子,如果成绩不如意也不要变现出不高兴,一定要多鼓励孩子。这样可以增强孩子的自信心,让孩子对于学习会有一定的动力。同时也可以提高孩子的学习兴趣。
专家们认为,严重影响儿童身心健康的发展有五个方面:一是打骂体罚孩子,使孩子身心受到摧残;二是家长期望过高,儿童学业负担过重;三是对孩子过分溺爱的保护,导致孩子人格发展的偏异;四是家长认识的偏颇和社会不良思潮的影响,导致孩子厌学、弃学和辍学现象严重;五是虚假的广告宣传和大众媒体的管理不善,给家长和幼儿带来某些负面影响。