台州临海军事化学校坏处

与他人交流沟通，是学习语言的目的。在学习英语时要让孩子做到真实的交流是为孩子走出去以后能学以致用打下坚实的基础。教学形式安排以某个生活中的真实场景出现：如问路，就餐，家访等等。学生通过英语交谈，解决这些场景中出现问题。由此掌握已学英语的功能。幼儿英语启蒙，重在培养小朋友对英语的兴趣。对于小孩子来说，他们还没有养成为了实现某个目的而想去学习的意识，能让他们坚持下去的最好办法，就是感兴趣。

在小学阶段，家长和教师应注重对学生学习能力的培养，良好的学习能力，能让孩子在学习的过程中变得轻松，让学习从被动变为主动。

1、帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子根据活动的特点，制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后，可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。

我们应该清楚，陪孩子写作业不是为了让孩子一道题不错，而是为了掌握孩子的学习能力、态度、方、兴趣以及对知识真实的掌握状态。让孩子爱上学习，让孩子掌握学习的主动权，才是陪伴孩子写作业最高的境界。

从某种意义上说，学习其实只是孩子自己的事情，老师教得再优秀，家长引导配合得再好，如果孩子自己不努力，那也是徒劳的。

后来我给朋友提出了一个建议，让她试试专家建议的“鸟笼效应”来做试验，让孩子爱上学习，经过一段时间的努力，没想到这个方竟然奏效了，不仅解决了朋友的心头之急，而且还让儿子从此爱上学习。