而家庭教育却常常是非计划的，家长更多地通过情感和经济辅助之纽带对子女施加影响。进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育方式、内容和要求，有利于让家长了解自己的孩子在学校的学习、生活、思想情况，让教师了解孩子的生活环境、家长可以给予的教育环境，这样充分整合两者的教育资源，形成教育合力，使家长能在对孩子的教育过程中，配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，使学生能更健康地成长。5月20日晚6点30，石帆第二小学组织的家庭教育讲座如期举行。在这个充满爱的日子里，大雨如注，爱如雨倾盆，二三年级的家长们因为“爱孩子”依约相聚在二小的阶梯教室。
“《家庭教育促进》对各部门职责规定得非常详细，事实上这不仅仅是对家长的立，更是对家庭教育整项工作的立。该的出台有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力。”一位业内人士说。
1.2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》（以下简称家庭教育促进），正式施行。这是我国首次就家庭教育进行专门立。培养什么样的孩子，用什么方培养孩子，成为全体教育工作者、家长们需要共同面对的新课题。
2.利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我班利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我和其他任课老师，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。
3.家庭教育指导师可以为广大家长和孩子提供科学专业的指导，主要表现为可以帮助家长提升家庭教育水平，全面改善亲子关系和夫妻婚姻关系，针对各个阶段的不同提供科学育儿建议。
4.据介绍，督促接受家庭教育指导令以未成年人保护和家庭教育促进为依据，明确接受家庭教育指导的时间、时长和次数，并对未成年人父母和其他监护人提出树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任等希望。北京检察机关将继续履行律监督职能，将家庭教育促进相关律规定转化为生动的未成年人司保护检察实践。
5.孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等一系列的成长都离不开家庭教育，孩子更会不断地受到家庭教育的影响与熏陶，甚至可能会潜移默化的陪伴孩子的一生……
本次培训重点指出家庭教育以及家庭教育指导师对于儿童成长过程中的重要性以及规范性。通过教育学、应用心理学、社会家庭学相结合的理论知识以及解决问题的可行性方，教会学员帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方，帮助家庭获取幸福。
“养不教，父之过。”在徐州市高级中学校长秦晓华看来，我国从古至今都非常重视家庭教育，但把家庭教育这个传统“家事”上升为新时代重要“国事”，就家庭教育进行专门立尚属首次。江南大学马克思主义学院教授唐忠宝认为，长期以来，不少家长认为孩子是自己的，怎么教育别人管不了。而《家庭教育促进》的出台，对上述错误认知予以纠偏。
家长们认真聆听、仔细做笔记，不仅充分认识到家庭教育对孩子成长的重要性，还加深了对家庭教育的重视，让家长们重新审视了自己对家庭教育的理解，同时也树立了更好地开展家庭教育的信心。活动结束后，家长自发到讲台中来谈感悟。纷纷表示，日后需多参与这类活动，不仅认识到家风家教的知识，还能指导他们正确引导自己的孩子。
