家庭教育是孩子成长的根本,随着社会经济的发展,家庭教育日益受到国家和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业。家庭教育指导师课程融合心理学、社会学、家庭学、教育学、营养学等跨学科，你可以用多元化视角看待家庭教育，然后有针对性的对孩子进行培养教育，全面提升家庭教育能力。
为了让家长在闲暇之余随时学习到家庭教育、心理健康教育等知识，结合学校自身实际，学校教育指导教师团队开设了线上家庭教育微课展播，通过新媒体网络平台、家长空间APP、沂源好家长公众号等途径，每日更新优秀家庭教育书籍、文章、视频等。
1.六是家庭教育。沈局长介绍了园区建立的完善的家庭教育指导体系。从教育局到专家层面，到区域指导中心，到街道社工委的家庭教育指导分中心，再到每一个社区市民学校的家庭教育指导点，形成了全方位的校内和校外的家庭教育体系。提倡孩子回家可以实行“唱念做打”的新生活方式。
2.这部新出台的律，不仅明确了家庭教育的定义，明确了父母或其他监护人的责任等等，还为广大父母提出了5个要求、6条指引，并贴心地提出了9种家庭教育方。
3.谁都知道，和柔弱的幼苗最害怕冷风吹一样，稚嫩的孩子最害怕泄气话。可是在家庭教育中，泄气话还是经常从家长的嘴里漫不经心地冒出来，刺痛了孩子的心。经常听到家长对孩子说什么“你怎么这么笨！”，“你这辈子算完了，我对你不抱什么希望”，甚至说“你看××人家多光荣，我要是你干脆去死，省得丢人”。
4.最好能找到其家庭教育具体的“失误点”，让家长自觉调整，帮助孩子进步。这在小学很有效，中学因为孩子已经长大，毛病积习已深，家长失去权威，效果较差，但有家长配合总比没有强。为此，教师必须掌握指导家庭教育的专业技术。只会给家长打电话告状是不行的，要学会诊断其家庭教育的问题，而且能给家长“出招”。当然也要给学生“出招”，因为这种学生都并非愿意如此，他们只是太习惯做错事了，意志薄弱。他们往往一副很无助，很无奈的样子。
5.《实施意见》明确，未成年人父母或其他监护人无正当理由拒不配合家庭教育指导的，相关部门可依对其进行训诫、发出督促监护令等。“软硬兼施”让家庭教育指导工作更具温情。如，在开展家庭教育指导过程中，可以吸纳未成年人共同参与，让孩子和家长可以换位思考。同时做到保障被指导人员的合权益，保护其个人隐私和信息安全，避免影响其正常工作和生活。
为推动家庭教育的发展，促进青少年健康成长，婺城区图书馆特面向读者推出“与孩子共成长”家庭教育系列讲座，分享科学家庭教育知识，传播正确家庭教育理念。
都希望自家孩子能够“一代更比一代强”，能够成为他人口中的“别人家孩子”，但有时候，“理想很丰满，现实很骨感”，要想使自家孩子成为有用之才，需要实施正确的教育方式。诚然，“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，当代的家庭教育已不是关起门来一家一户的“私事”，而是被纳入国家教育事业发展规划和治化管理轨道的“国事”。
1.基础知识：家庭教育基本原理、家庭教育误区与智慧、家庭教育发展战略热点问题、家庭心理健康教育、家庭教育教养分析指导、人才成长与教育基本知识、家长教子技能技巧指导等。
