你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，我们今天能坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。召开这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子学的更好，取得更好的成绩。这句话，被许多“受教”的家长视为名言。为此，他们下定决心，绝对不可以松懈，绝对不能让孩子堕落。有些父母，可以做到“松紧有度”的放手，可有些牛妈虎爸，不管学校如何，政策如何，他们的宗旨从来都是“成绩定成败”，为此自己给孩子制定高强度的学习任务。
你们好！《人民日报》近期推出了有关家长陪伴孩子更好成长的45条新理念，现转载分享给大家，为家庭教育提供新的启示与方。
1.通过悉心的帮教、心理疏导和家庭教育指导，该涉罪未成年人脸上终于露出了阳光般的笑容，重拾了对学习、生活的信心，其母亲深感愧疚，意识到自己监护职责缺位造成的严重后果，并表示“感谢检察机关为孩子提供的帮助，我们已经深刻意识到因自己监护缺位问题，致使孩子走上犯罪道路，我们一定严格遵守《督促监护令》的要求，配合做好各项工作，做称职父母”。下一步，阜康市检察院将持续深入推进家庭教育指导工作，立足律赋予的职责，创新家庭教育指导方式，以更优检察职能规范家庭责任，助力家庭教育不再缺位，让每一个孩子都能在充满爱的家庭氛围、充满正义的社会环境中快乐成长。
2.与其揠苗助长，还不如顺其自然，让学生让孩子都可以快乐的生活，快乐的学习。让孩子在学校的时候好好学习，打起12分的精神要全神贯注争取在课堂上就把疑难点解决掉，在课后的时候也要及时的放松，要有足够的时间去休息和娱乐，才可以做到事半功倍。补课固然是好的，家长也是出于好心，才会花金钱让孩子补课，但是有的孩子根本就不适合补课。如果家长硬逼着孩子去补课，反而会起到反效果，让孩子产生厌学的心理。
3.教育者的实践智慧主要体现在：根据孩子个性特点开展家庭教育，尊重孩子的个性偏好、认知特点和兴趣爱好，帮助孩子做出家庭学习选择，比如指导孩子选择社会教育资源，参观博物馆美术馆，开展培养兴趣爱好的校外艺术学习等；满足孩子成长需求进行家庭教育指导，比如帮助孩子做好各学龄段的学习适应和衔接指导；解决孩子成长中问题的家庭支持，比如缓解孩子升学考试压力和焦虑的家庭心理疏导，与学校教师沟通解决孩子行为习惯养成问题，寻求社会支持对孩子心理问题和行为问题进行干预治疗；引领孩子精神成长的家庭教育艺术，在日常生活中随时随处捕捉教育机会，转知成智，促进孩子发展等。
4.机构可定期组织家庭教育讲座，举办关于家庭教育的活动。老师要根据这些活动，跟家长沟通好相关事项，积极鼓励家长学习家庭教育知识，推进家庭教育顺利开展。
5.不少家长苦恼，孩子学习没有动力，需要家长“逼着学”，甚至出现不愿意学习、不愿意去学校等厌学情绪。面对这种情况，我们可以从激发孩子的学习动力入手，让孩子的学习更具主动性。
有个孩子由于爷爷、奶奶长期的溺爱，暑假把心玩散了，生活没有规律，开学后，竟然坚决不进教室。这时全家没有互相埋怨，而是坐下来讨论，孩子的父母为此甚至请假十几天。最后大家统一了看，不仅孩子顺利地上了学，家庭教育也开始走上了更高的层面。
潘校长指出良好的家庭教育对孩子的成长意义重大。儿童的焦虑与压力，很大程度上源自于父母。但现今父母对于家庭教育的态度与行为却普遍具有以下特点：理念上高度重视，行动上远远不足；认同的成功的标准带有功利性；家庭成员之间存在的不一致观点；每个家庭都有中国式唠叨。因此，进行家庭教育指导势在必行。家庭教育指导主要是为了帮助家长教子做人，帮助家长提高自身的教育素质，帮助家长以孩子为本，尊重和保护儿童权利。
今年1月1日实施的《家庭教育促进》要求，加强对家庭教育的指导，引导未成年人的父母或者其他监护人树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力，推进学校教育和家庭教育相互配合。因此，把家庭教育作为一门课程，很有必要。但是，需要避免学校借家庭教育课，给家长灌输功利的育儿观，导致走向家庭教育的误区。
