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面对这样的情况，国家出台先出台了“双减”政策，紧接着出台《中华人民共和国家庭教育促进法》，意在推动政府、社会、学校、家庭协同育儿，促进儿童健康全面成长。建立健全涉未成年人案件家庭教育指导工作体系，强化家庭教育责任，提升家庭教育能力，为构建健康、文明、和谐的家庭教育环境提供有力支持和保障。

家庭教育在孩子的人生中是最开始接触也是最重要的一门课程，家庭教育的品质关乎孩子的健康成长，因为家庭教育会伴随孩子的一生，对其性格、脾气和秉性都有着深刻的影响。父母的教育决定了孩子的性格，孩子的性格又会反过来影响他的生活，孩子的一生都将与家庭的教育方式息息相关。

1.作为一个家长，可以用这四个目的和八项能力作为一个模板，来判断孩子的学校或者家庭教育计划是否提供了孩子真正需要的教育，并在必要的时候改进。

2.家庭教育是“家事”，更是“国事”。今年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式出台，将于明年1月1日起施行。律明确父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，应用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。这对今后家庭教育意味着什么？我市的广大家长们又是怎么看待这部律呢？

3.《家庭教育促进》：第四十一条中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。

4.家庭教育指导师的证书属于培训证，也就是技能证，通过国家单位授权的培训机构进行学习考试，然后取得证书，证书是由国家单位盖章颁发的；

5.5．加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。

团队成员均来自国内外知名高校及相关专业教育机构，具备多年家庭教育经验，他们的家庭教育理念和成绩都得到了市场的验证，让你少走弯路。

强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学家庭教育的知识和方，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。

家庭教育与学校教育如同车之双轮，鸟之双翼，我们一定会积极配合学校及老师让孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长！每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从细微处关心孩子的成长变化，用正确的方去帮助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长！