恩施鹤峰封闭式问题青少年改造学校咋搞

要综合课程标准、学业质量要求、进度安排、教情学情和学习资源等情况，精心备课，并通过集体备课“一课一研”，不断优化个人教学设计。随着疫情逐渐好转，返校复课的日子已经到来。面对复课上班，教师们是否会紧张、头疼、焦躁？是否担心学生学习进度赶不上，学习完成情况差强人意？是否担心防疫工作哪一步做得不够细致，生怕留下健康安全隐患？居家教学的作息和安排与原有的工作节奏是否不一样，一时转换不过来？

家长谢女士说，过去她的孩子在其他学校上学，中午只能趴着睡，手脚会麻，孩子不愿意午睡，让她很操心。孩子现在经常表示中午睡着了，觉得很开心很兴奋，下午上课也更有精神了。

1.就跟小学生们上学第一天会忘了班级一样，半年没上学，小盆友们的校园记忆也开始模煳了。所以，为了不让宝宝像刚入园时“一哭二闹三撒泼”，我们得和他“记忆重播”。比如，和孩子一块儿看以前幼儿园活动时的照片、视频；也可以让他提前和小伙伴聊聊天，提高对上学的期待值。

2.在孩子的成长过程中，父母经常会遇到各种各样的管教难题。孩子不愿上学，不愿收拾房间，不愿和父母沟通等，都让父母焦虑不已。父母到底该怎么做，才能有效地管教孩子呢？

3.“医生啊，你快帮帮我吧，孩子不愿意去上学，劝也劝了，骂也骂了，甚至和他谈条件允许做一些以前禁止的事情，可是他就是不肯上学，他是不是得抑郁症了啊？”

4.如今孩子因为各种原因而出现的厌学弃学问题层出不穷，这在来进行心理咨询的儿童青少年中已经占到超过半数的比例，已经成为我们无回避的一个问题。

5.想要找到逃避上学的原因，不能直接问“为什么”这种开放式的问题，而是要用列举的方，问孩子一些具体的问题，以便唤醒他们的记忆，帮助他们厘清自己的感受和遇到的困难。

第二个原因是，虽然一个学习好的孩子成绩排在全班第一，但可能会出现考试成绩异常等错误，也可能出现别人超过他的情况。为了消除这些妨碍他名列前茅的隐患，他必然会反复练习所学。例如，如果其他孩子只做一个练习册，他可能要做三到五本书才能停下来。长此以往，在反复枯燥的过度学习中，一些孩子会失去学习的热情，对知识产生厌倦，从而导致厌学。

学习是家长关心的重要话题，接孩子回家的路上，总爱问：“今天在幼儿园学了什么？”、“今天老师让你回答问题了吗？”、“你学会今天课上学的歌了吗？”

根据我们12年来帮助近5000个叛逆、沉迷手机游戏、厌学、逃学、休学、辍学的孩子重返校园、爱上学习的经验，汇总众多的案例，分析导致孩子叛逆厌学，孩子不上学的原因是多方面的！很多家长的做也是错误的。