有一些孩子因网瘾而厌学的原因是因为家长没有时间去管教孩子，有一些家长因为整天忙于工作和应酬，对于孩子疏于管理，孩子没得到家长在精神和心理方面的抚慰，自然会把学习兴趣转到别的地方---网络。假如孩子七年级上学期学的一元一次方程没掌握，那七年级下学期二元一次方程组，再接着扩展三元一次方程组。再到九年级的一元二次方程。扩展到方程与函数之间的关系。这些都学不好。简单点，你还没学会走，让你去跑，能够做好吗？。这就是成绩七年级还可以，八年级九年级越来越低的原因，也是大部分学生厌学的原因。这是第二个原因。关联性太强一环出错，环环出错。
在这特殊的疫情时期，她十分担心居家学习的孩子们。一方面，担心的是孩子们在家学习的情况，他们是否能够自觉主动地学习？能否养成良好的学习习惯？这些都牵动着她的心。对于个别线上学习有困难的孩子，袁老师不仅及时给予帮助，还会与家长保持联系，及时沟通协调，通过家校联动来保证孩子们的学习和生活都能正常有序地进行。
幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。我园坚持一游戏为主要方式科学衔接、以渗透一日生活为基础自然衔接，为幼儿的终身学习和人生发展奠定良好基础。
春光正好，开卷有益。书是有生命力的存在，阅读则是感受生命力的方式。在这喧嚣的世界里，唯书中存有一方净土。从小为孩子营造阅读的氛围，创造阅读的条件，引导孩子养成爱阅读、会阅读的良好习惯，是培养孩子拥有追求梦想、勇敢做自己的技能的必备基础。
此时，父母最好是也在学习或读书。一直到培养成习惯，孩长主动自觉完成作业。提醒一点就是父母不要一味地只照顾自己的生意，却忽略了陪伴孩子的成长。孩子的成长不可重来，钱随时都可挣。
在日常生活中，孙荣坤夫妻俩奉公守，自觉、积极的维护社会公德，遵守各项律规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民义务。孙荣坤的家庭环境清洁，养成了随手关灯的良好习惯，只要家里或办公室没人就关掉一切电源，注意节约每一度电和每一滴水，同时，自觉地维护居住区的公共卫生。
