学生的主要任务是学习，但这不同于通识教育，通识教育旨在促进学生的全面发展，不仅重视学习的重要性，而且重视道德、身体、审美和劳动等方面的发展。社会对综合性人才的需求日益增加，学生们现在考虑各种发展，也为自己未来获得更多的发言权。至于申论，俗话说""得申论者得天下""，可以看出申论的重要性，它的重要性不是他的分值占比，而是申论确实是最好提分的科目，如果你专心的学习申论，只要文学基础不是很差，一个月复习时间提高10分不是问题，试想你的行测学的再好，要在想提高10分的难度是很大的。但是，往往同学们会轻视申论的学习，有的同学甚至在考试前一天才看一眼什么叫申论，天啊。
造成孩子厌学的原因其实都是父母不允许孩子成为他自己的问题产生的，如何解决孩子厌学这个问题，壹心大哥主张和谐的教养，父母面对厌学的孩子的沟通谈话，我主张用对话取代听话。
孩子没有养成良好的学习习惯，每天做作业时总是会出现先玩耍后做题，时间紧迫随便写一写，有些厌学的学生做作业时只是应付差事，答的题是答非所问。当家长问其原因，他只会说一句：我不会。
很多孩子厌学的一个原因是因为成绩差。成绩差给孩子带来了很多压力，孩子会怀疑自己的智商，担心父母责骂自己，这会使他们越来越讨厌学习，并且产生不安感。对于这种情况，家长来“硬”的是没有用的，越骂反而会越糟糕。只有使用诱导的方式，宽慰和鼓励孩子，才能带孩子走出低谷，让他们忘记学习的烦恼。
孩子对于学习的接受程度是不一样的，每个孩子也都是不一样的，所以需要家长分析好孩子目前厌学的原因和表现行为，做出来正确的引导方式。
找出学生厌学的原因并正确总结，有助于促进后续学习。也是比较稳定的人格量化。要正确引导学生把自己的学习成败归结为自己的努力。成功意味着努力。失败意味着不够努力。原因不应该被排除在能力之外。这可能会使学生为成功和失败而自豪。颓废，更容易导致学习厌倦。高一厌学的孩子要怎么引导
