上海普陀孩子叛逆上封闭式学校

1、多了解科学用眼、护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成好习惯，同时尽可能提供良好的居家视觉环境比如：选用合适的台灯。尤其0-6岁的孩子，正处于视觉发育的关键期，家长应该重视孩子早期视力保护。“很多市民吃完早点后就将餐巾纸顺手一扔。虽然他们方便了，但给环卫工人增添了负担”，市民陈女士说：“希望每位市民自觉将垃圾扔进垃圾桶，养成良好的行为习惯。”

家庭是一个整体，家庭成员之间相互影响，形成家庭动力，运转良好的动力会让每一位成员身心放松，回到家如同回到安乐窝、避风港、充电站，动力异常家庭让处在其中的每一个个体都疲惫而易激惹。心理医生有一个口语话表达叫“家长生病，孩子吃药”，孩子作为心理能量较弱的一方，出现行为或心理的问题可能是家庭问题的一个表现，或者说孩子的异常症状在潜意识中是想维系整个家庭的状况，比如“因为我不上学了，爸妈更关注我了，或者爸妈之间不吵架了...”，不上学可能不是孩子本身的问题，很有可能是家庭出了问题，在孩子身上表现出来了。

对孩子的问题最关键是在沟通过程中不要给建议和说教，比如孩子说我不想上学了，不要说那不行的，不上学后面就找不到工作，没工作就养活不了自己，这是说教。或者说我觉得你可以试试再上一个星期看看，这是建议。因为这两个办都是认为否定孩子，认为他有不上学的想是不对的，在否定它的情绪。

家里已经没有其他人了，孩子为了照顾爸爸，要下楼给爸爸买饭。孩子说他们每天就是吃方便面。他也喜欢上学，但是更希望爸爸的腿能早点好起来，对自己没有什么要求了。

制定并执行规律的作息时间。至少要在开学前一个星期,就要让孩子执行上学期间的作息制度，避免孩子在开学之初出现精神不集中,困倦、散漫等现象。

我既是老师，也是一位父亲，工作八年，见过太多因为家人的溺爱，变得不讲道理，不愿学习，甚至以“莫须有”的“病”来要挟父母，以达到自己不上学的“目的”。90后，00后，相当多的孩子还是独生子女，他们过着“衣来伸手饭来张口”的日子，生活自理能力差，心理依赖性强，不懂得忍让和宽容。这都是这个时代带来的结果，当然，这也从一个侧面说明，家庭教育很重要，社会应当给予“家庭”和“家长”更多的关注，引导他们培养自立、自强的孩子。