首先我们选择了一家不放寒暑假的幼儿园，他们是可以依据国家法定节假日调休的，也就是说如果不考虑其他因素，孩子的入园时间是可以与我的工作日时间相同，最完美的状态是他每天去幼儿园上学，我去公司上班。也许在与孩子讨论疫情的时候，作为父母应该先好好思考这个问题。因为对于一些幼小的孩子来说，未知带来的恐惧也许每天都在发生，这个世界对于他们而言有太多还没有弄清楚的事情。他们往往也会因为恐惧、焦虑、生气等情绪出现很多躯体化的症状，比如：因为害怕上学而觉得肚子疼，因为害怕和父母分离而发烧等等。当父母理解了这些心身疾病的原因，也许就能更好地“治愈”孩子。同样道理，当孩子知道了自己的身体和情绪密不可分，互相影响，也能够慢慢地去让两者和谐相处，发展出真正的心身健康。
家长应讲出孩子这一次比上一次具体进步在哪里，并带着孩子分析他失败的原因，最后教会孩子进步的方式，并对孩子讲出父母相信他的鼓励话语。
家庭教育指导师证家庭教育指导工作要以人的发展为本，遵循孩子身心发展的规律、家庭教育指导工作规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，进行整体规划、***实施。
当然，孩子有了厌学症这种情况，不仅仅出自他自己和家长，还可能和老师有很大关系，一个被学生喜欢的老师，可以有效调动孩子学习的积极性，因此，家长可以随时和老师，学校进行沟通，加强对孩子学习兴趣的培养，从而摆脱厌学情绪。孩子是学校和这个国家的未来，作为家长，有责任，有义务对孩子的一切负责，因此，主要还在在于家长对孩子的培养上。
2020年，杨老师参加了当代家庭教育的家庭教育指导师培训，认识到孩子的任性、自私、沉迷手机、顶撞老师，甚至不惜动辄以跳楼、跳河等极端的方式对抗父母和老师，其背后都有成型的可供参考的成长规律可循。通过学习和反思，杨老师对家庭教育的认识更加深刻了。
家庭教育指导师开始得到越来越多的职能部门的认可了，这不上海也开始培训家庭教育指导师了！可以看下下面的消息对你有没有帮助！
