徐州沛县叛逆孩子学校哪家最好

由此可知，大多数人都把学习想成了一件苦差事，反而没有意识到快乐其实是人本性当中的驱动力。所以，如果孩子对一件事情感兴趣，他琢磨清楚，搞清楚原理，遇到问题解决问题，应该是一件兴趣盎然的事情，兴趣是最好的老师，能让孩子爱上某一件事情。要想让孩子对学习有兴趣,父母要先有兴趣,带领孩子一起去寻找学习的快乐。父母开心的笑容是孩子最大的安慰,是支持孩子完成艰苦学业的无穷动力大多数孩子努力学习,都是为了换取父母的高兴,以成绩作为对父母养育之恩的报答。

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有的孩子对待学习充满热情，整天埋头苦读，课堂上看似专心听讲，作业也认真完成，让人挑不出错来，但很难进步。因为这类孩子往往没有自主意识，缺少目标和计划。按步就班的照家长老师说的来，家长和老师让做什么就做什么；今天看见同桌买了一套新的语文卷子，自己也去买了同样的一套；看见班里学习好的同学，就模仿他们的学习技术和学习方……没有自己的学习计划，没有自己的学习方，只是一味地跟着别人或模仿别人，终究会迷失自己，等到上了三年级，成绩自然会下滑很严重。盲目的学习，即便再努力，也都是在做无用功。家长要帮助和引导孩子，让他有目的性，有计划性地学习，制定合理的学习计划，选择适合自己的学习方，才能事半功倍。

（3）我们常听见家长反映孩子不爱做作业，不爱看书等，其实这是孩子学习的兴趣没有调动起来，学习习惯没有养成所致。而玩是孩子的天性和兴趣所在。心理学认为，兴趣具有动力作用。当孩子对学习有浓厚兴趣时，便会产生情感上的需要，从而促进其孜孜不倦地学习。既迎合了孩子的兴趣，也激发了孩子的学习动力因此，我公司的教育训课程基于幼儿生理和心理发展特点通过游戏激发幼儿学习动力,又让幼儿从学习中发现乐趣，发展幼儿爱学习的能力。

记得有一次，电话联系了一个我认为是大脑还算够用的学生的家长，想让其配合老师督促他家孩子的学习，电话听筒里传出的声音却是“老师，为了生存我们也没办。每天去上早班的时候孩子还没起床，晚上下班的时候孩子已经睡了，虽然天天回家，但跟孩子积分没有交流的时间，实在没办管。”作为老师，只能心痛的、无奈的、眼睛真的看着一个原本脑子还够用的孩子让他学习成绩更好。

这就解释了为什么父母越是要求孩子努力学习，他们就越是对学习不感兴趣。这是因为孩子的内心已经种下了讨厌学习的种子，这种不好的感觉会影响他的实际学习。