家长最关心的是孩子的学习，都希望孩子学习好，将来有出息，但是父母不能一直管和盯着，需要培养孩子自觉学习的态度。父母由于受自己原生家庭和文化程度的影响，用自己认为正确的教育方法教育孩子，但是随着社会的发展，外界环境的变化，对于孩子的教育方法也会随着时代的变化而变化。如果他们用了错误的方法培养孩子学习的自觉性，不但不能收到良好效果，还有可能让孩子产生厌学的情况。
第二，陪孩子买文具。一年级学生就是用铅笔，橡皮，田字格本，小演草等，提前买点，一般开学学校还发一部分。帮助孩子削好铅笔，教会孩子削好铅笔。趁着没上学，让你家孩子提前学会这项基本技能。
1.因此，如果孩子只是慢，我们应该给予孩子一定的耐心和理解，不要不听催促，否则孩子也会跟着家长变得焦虑，而且随着孩子长大，真的会慢的“磨蹭”，孩子会慢慢成长为父母描述的样子。
2.这个说让孩子的眼睛亮了，她带着玩偶小兔子到学校，开心上学，开心放学。她告诉我说回家路上主动跟学校老师打招唿了，她还说老师说了，明天还可以换个玩偶来学校。
3.孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。“双减策”落地后，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担，但是家长们似乎有些焦虑，正规补习班取消了，孩子的学习会不会越来越跟不上？家里没有资源，没能力请名师进行“一对一”辅导，以后孩子能上名校吗？在如此焦虑下，你若进一步思考，则会发现——我们正在回归真正的生活。
4.当孩子被发现是自闭症谱系儿童，从此走上不一样的求学与成长之路，而对这条路我们都毫无准备，家长不焦虑才怪呢。没有一位家长不经历焦虑，不过从焦虑忧愁的困扰中走出，所花费的时间长短不已。也有家长一直无接受现实，拒绝承认孩子的特殊之处，这样虽然避免了一些焦虑，但内心的不安是欺骗不了自己的。
5.初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的，一般持续时间为一周到两周，最长的也有一个月到两个月。入园前家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待，这样能很好缓解孩子的分离焦虑。家长可以告诉孩子：“幼儿园里的老师会像爸爸妈妈一样爱你，有任何困难都可以找老师帮忙；在幼儿园，你能学会自己穿衣、洗手、上厕所，还能学会唱歌、画画、跳舞，长成一个特别能干的小朋友；而且，每天你还能和其他小伙伴一起玩好玩的游戏，你一定会喜欢上幼儿园的！”
家长在养育孩子的过程中很容易把自己的一些主观思想强加到孩子身上，逼着孩子朝自己预期的方向成长，从而忽略孩子本身的一些性格特征和真实的思想强化了家长的教育焦虑。
武志红说啊：“不幸福的家庭大抵都是一样的，那就是有一个焦虑的母亲，一个缺席的父亲，和一个“有问题”的孩子。”
南宁的黎妈妈反映，我的女儿因为和同学之间发生了予盾，现在已经回家半个多个月了，怎么劝说都没用，怎么办？孩子还有上学的欲望，但她又说在家再玩一个月再去学校。我该怎么办？
