与老师沟通。当发现孩子出现厌学情绪的时候，要积极跟学校跟老师沟通，尽可能的了解原因，并及时的对症下药。孩子厌学怎么办-孩子为什么会厌学-原因有哪些？作为家长来说，我们希望孩子在进入小学后，能迅速适应学校生活、尊敬老师、喜爱学习、与同学相处良好，从一开始就可以紧跟着老师的步伐一步都不落下。但是，孩子的表现往往不会那么完美、尽如人意，出现这样或那样的问题也是难免的。比如——厌学。
这样的孩子要么是留守儿童，要么是家长忙于工作，根本无暇顾及孩子的穿衣打扮，也可能是本身家庭条件并不好，多种原因混合在一起，孩子平时是非常内向害羞的，需要老师更加有耐心。
孩子学习负担过重，家长经济和精力负担过重，这些年孩子厌学、情绪抑郁者越来越多，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈，学子们更多的体会是学习、补课，唯成绩论。“双减”策旨在减负基础上，通过开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，丰富学生的学习生活；拓展课后服务资源，充分发挥社会资源，如少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用，让学生享受更多优质的课后服务资源，真正做到促进学生全面发展，成为国家栋梁之材。
所以，作为家长平时要多跟孩子谈心，引导孩子说出自己厌学的原因，尽可能的提高孩子自信心，开导孩子走出厌学的阴影中。
有些家长认为这些都是孩子的自身问题，既然改正不过来就要厉声呵斥，强力监督，并且认为是孩子缺乏动力，其实这都不能是主要的方和主要的原因。
那个被取消评比资格的男生很难过，回家哭了足足四个小时。尽管孩子告诉了家长，自己被撤下的原因是因为另一个同学的确比自己画得好，可家长却因为心疼孩子失了分寸。孩子的爸爸找到班主任，哭哭啼啼地质问：“为什么要取消自己孩子的参赛资格？为什么用让家委会的孩子把自己的孩子换下来？”
