以上为学习家庭教育指导师的课程，让您在成长的路上完善自我，照亮他人，获得更幸福的家庭，影响更多的家庭和孩子，大爱无疆！这位陕西妈妈属于“指责型”性格，造成这种性格与她的原生家庭有很大关系，她出生在知识分子家庭，父母觉得自己的严格要求没错，严师出高徒是很多人信奉的真理，然而却并没有过多关注孩子内心的想法，很多家长面对孩子抑郁时，都发出这样的感慨：我家的条件这么好，也没要她怎么样，不就是上个学吗？怎么就厌学抑郁了？
2、正视入园分离所带来的心理压力，是对宝宝有益的成长经验。允许孩子的情绪释放，对于孩子来说，不让他哭，他做不到；让他少哭，他做得到。孩子的情绪压力得到适当释放，有助于降低分离焦虑程度。
1.直到工作之后去了一个以“内卷”着称的企业/行业，又从事着数分工作之后。才知道默默学习重要性（学的更聪明的重要性）。大量“数分”的同学才拼命写SQL堆叠工作量，导致其他人不得不跟风操作。因为高绩效或者升职的名额就那么几个，不好好表现一下怎么能够争取到呢？
2.有的父母认为把孩子丢给学校老师就可以不管不问了，孩子学得好与否都是老师的责任。殊不知他们忽视了自己才是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会给孩子造成潜移默化的影响。试想，有一对整天靠打度日，还把烦躁、焦虑等情绪挂在脸上，时刻传递着负能量的父母，却偏偏还望子成龙望女成凤。平日里教育孩子的方式就是责怪、打骂，把孩子成绩不好怪罪于老师教得不好、孩子自己笨没天赋，这样的家长是不是应该反思一下，自己才是问题根本所在？在家庭教育中家长是否应当以身作则，给孩子树立一个良好的榜样？希望家长们都能理解并审视自己的言行，是否对孩子起到了榜样的作用。
3.孩子是一个家庭的希望，每位家长对于孩子在教育上的投入可谓是不留余力。策发布之后大部分家长的焦虑情绪也逐渐被缓解，教育消费也逐渐变得理性。但是还是会有相当一部分的家长不理解，希望孩子能够利用各方面的资源赢在起跑线上。
4.最近和学校的老师交流了下孩子的情况，老师告诉我孩子最近的情绪好和状态有些不对，专注力也明显没有以前好，老是坐立不安的，很容易紧张，不像以前那么活泼了；在家我也明显的感觉到了孩子的变化，发现孩子不是很愿意和我沟通，也不愿意说起自己学习的事情，这让我们一下子担心紧张起来。我们一家人立马带孩子去看了心理医生，诊断结果为轻微焦虑症。很难想像一个7、8岁的孩子本该天真活泼，却有了这样的心理障碍，平时我们忙着上班疏忽了在孩子心理上的沟通，真担心这种焦虑心理会影响孩子的一生。
5.那么，反观我们自己，在为孩子的学习而焦虑时，在逼着孩子学习、陪写作业陪到鸡飞狗跳时，是否在做孩子的负面榜样呢？
在家里，部分家长虽已开始培养孩子基本的生活自理能力，但有些孩子还不能完全适应，他们自身自理能力还是有所欠缺的，到了幼儿园，打理好自己就要靠孩子自己了，这让毛手毛脚的孩子们感到无比焦虑。
也许是突然的觉悟，意识到学习的重要性，也许是因为其他的某某，但是只要付出就会有收获，中考后出成绩考的也很理想，去到了心仪的高中，如果他这股热情劲儿一直坚持下去的话，未来一定很精彩！
当学生有了自己家长的支持，成绩便会有着快速的提升，家长也会适当地减轻一些负担，学生也会喜欢上学习并认识到其中的重要性。
