淮安涟水青少年抑郁康复训练学校

学习之余，我积极参与各项学科竞赛与校园活动，通过参加竞赛，我明白了团队合作与坚持的重要性。单丝不成线、独木不成林。要勇于发表自己的观点，也要虚心接受别人的意见，才会使个人与团队得到最好的发展。锲而不舍、金石可镂。奋斗的途中，不免有枯燥乏味的时候，坚持下去，不忘为梦想奋斗的初心，守得云开见月明。我通过不懈努力，最终获得2019年全国大学生英语竞赛（NECCS）C类三等奖、第六届全国高校BIM毕业设计大赛B1专项三等奖等荣誉。我和各位同事都积极抢答，气氛活跃又紧张！通过这次学习我对新法有了更深的理解和体会，使我更加深刻认识到了我所从事的职业的重要性！新《安全生产法》将成为我今后工作、学习中的指路明灯！

用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了保证安全生产、提高工作效率、提升企业形象。最终的目的就是使利益化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。

设计目的：巩固课堂学习效果，将课堂知识延伸到生活中，充分利用生活环境，引导学生在生活中学习，把学习的成果运用到生活实践中，有利于学生将学习和生活联系在一起，提高学生综合素质。

作为叶县一所最大的初中学校的一名教师，一个班主任，我不断的在思考，我们教育孩子，我们的目的是什么？当然有人说，学习知识，好好长大。是的，顺利成长是每个人的权利，但是长大的过程是一个犯错误的过程，同时也是一个减少犯错误的过程。孩子应该享受学习的过程，而不是痛苦的过程。

总而言之，陪孩子写作业的目的不应该是为了完成而完成，也不应该是做对了多少题。而是利用作业将孩子的各种好习惯、各方面技能培养起来，并进行有效的知识巩固。对于不同年龄阶段、性格的孩子，也不能一概而论，低年级的孩子肯定要有家长陪伴引导的过程，等孩子再独立和自律一些，养成了学习的好习惯，家长就可以慢慢放手了。

我目的明确、严格要求自己的学习态度，使得我虚心向老师、同学们学习，作为班干部，带领同学们一起努力，工作的繁忙并未影响我学习的热情和进度，我一直努力将成绩与能力同步提高。同时，我不再满足于本年级本专业的学习，其中还有些别的专业的课，每天忙忙碌碌，使我从中体会到了学习的乐趣。也正因为如此，通过各种知识的不断涉猎，我具备了较强的分析和解决问题的能力。