抚州临川全封闭军训学校

  

很多妈妈因为担心孩子哭就不离开,或者多陪孩子一会儿,有些甚至孩子一哭就带回家。这会让孩子觉得只要哭就可以不去幼儿园了。这样做只会让孩子更加的黏人,并且延长入园焦虑的时间。还有这样一位家长,一年多前就是我的网友了。她的孩子已经快两年没有上学了,也基本不与外界接触。我注意到主要问题的是亲子分离问题。今年下学期,这位妈妈终于下决心把孩子送到了丑小鸭中学,但因为不放心,孩子入学后她还在学校周边租了房子住着。孩子入学30多天后,这位妈妈直接到学校接走了孩子,没有跟学校说任何理由。大概一个月后,这位妈妈多次电话分别上访到市县教育局,包括“学校没有保管好孩子的香皂”都成了她“告状”的内容。家长的焦虑和失落演变成一场家校关系的纷争。可想而知,家长的心思不放在孩子身上,孩子的教育资源自然不会好。

我个人认为上述能力在孩子上学之前,我们家长就需要开始有意识对孩子进行培养,所以如何有效地对孩子进行幼小衔接的过渡,每位家长都需要认真做好准备。下面我就针对如何做好孩子上学前的准备分享一下自己的经验和心得。

在对待学习上,端正学习态度显得尤为重要。只有认识到学习的重要性,才能主动学习;要知道好的学习成绩来之不易,才能不轻言放弃。端正的学习态度来自于强烈的自我认同。只有认同我对学习是需要的,我学习好是有意义的,才能对学习形成一个稳定的良好的态度。

其次,家长与孩子多沟通,切不可粗暴地指责孩子,而应和孩子一起分析产生恐惧厌学情绪的原因,然后进行有针对性地开导,或寻求专业机构帮助。

过程与方法目标:学生通过小组合作、讨论探究、游戏等活动,了解珍惜时间和规划时间的重要性,将珍惜时间意识体现在学习生活中。

有人说,匮乏和冲突是导致心因性疾病的重要原因。匮乏指缺少父母的爱和关注;冲突包括:比如,父母之间经常争吵;孩子明白必须要上学但内心又不想去;想考个好成绩又担心考不好……这会导致有些孩子上学肚子疼、考试肚子疼,头疼等。

近日,马翠(化名)和记者约好了在一家店见面,马翠不知道怎么讲述自己的故事。她想解决孩子上学的问题,又怕丈夫知道后家暴她。

当孩子长大一点,表达更加清晰或者开始上学后,家长们特别喜欢问孩子一些问题,或者抽检孩子的作业。但孩子的反应速度可能没有那么快,很多家长便急不可耐地替孩子回答了,或者直接骂孩子笨。

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