感想：幼小衔接家长会时候老师说不让学太多东西，今天突然说让报，说实话有点矛盾，但家长群里三分之二的人都报了，怕孩子一年级跟不上进度，也给他报了一个，相信每一次学习都是对自身的成长，加油3、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要用心主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。个性是在此刻的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践渴望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。
当孩子出现任何问题时，家长大脑中第一反应应该是孩子需要帮助。要和孩子一起解决问题，提醒自己不要焦虑，用稳定的情绪让孩子感觉有安全、有依靠。
在专业教练的讲解下，小记者们首先了解了篮球运动的知识和发展情况，还了解了活动前热身和活动后拉伸的重要性。随后，大家学习了通过慢跑使身体活动开，预防在运动中受伤，以及在活动后通过拉伸动作放松肌肉，缓解运动疲劳。
绝对不是简单的对孩子说：幼儿园里有很多好朋友，有很多玩具，幼儿园老师就像妈妈一样，这么就能解决的。孩子进入幼儿园会不适应，对于小朋友们来说，进入幼儿园意味着要与爸爸妈妈分离，孩子要在一天之内，从家中众星捧月的掌上明珠变成幼儿园几十个小朋友中普通的一员？他/她不能再随时要求亲密的目光和怀抱？他/她要全靠自己吃饭、睡觉、如厕、穿衣？孩子肯定会不适应，焦虑，无助；但也许，读过这本绘本之后，孩子入园的那天，仍然忍不住哭泣。请爸爸妈妈们相信，这天的泪水就像小鹰拍打翅膀奋力高飞的那一跃，艰辛但是有益。
经过梦想课程的学习，我认识到德育的重要性。梦想课程以学生的健康成长为重点，让学生能够自信、阳光、有尊严地生活，教师是学生学习的引导者，学生是主体，教会学生学习比教会学生知识更加重要。让我印象最深刻的是价值观拍卖这节示范课，在这个梦想课程中，我看到了学生们与教师积极互动，参与度很高，并且激发出学生对学习的热爱，帮助他们树立起自己的价值观。每个人的价值观都是不一样的，教师要学会引导学生建立正确的价值观。
家长把孩子送到老师手里并与孩子告别后，应该迅速离开，不在园区附近逗留、观察孩子。如果被孩子察觉到家长没有离开，可能让孩子更加不舍。要克服分离焦虑的不仅仅是孩子，还有家长。家长接到孩子之后也请及时离开幼儿园，不要在园区逗留玩耍，以免让还在园的孩子产生负面情绪，影响幼儿园的正常秩序。
