此时离高考还有几个月时间，以他的基础稍微复习复习就可以冲刺一个比较好的大学。可是这孩子不知道着了什么魔，整日逃课不上学。该上课的时候，他偏偏在操场打球！你跑到操场去找他，他又躲去宿舍睡大觉！到了晚上熄灯的时候，你以为他在宿舍，可他偏偏爬围墙去网吧上网！习惯是在习惯种养成的。经过一个学期的习惯培养，从反复的念叨放学回家要先写作业，到现在我一推开家门，就看到孩子们在认真的写作业，可以看出孩子们已经在习惯中养成了习惯。
目前学校正和出版社洽谈，准备送给孩子一套《给孩子的中医启蒙课》书籍，用种种新颖的形式，让孩子感受中医，学习中医传统文化。
1.能够听指令，如果孩子没有学好“听指令”的能力，那他在班级里，肯定会成为老师心里的“捣蛋鬼”、“管不了的小孩”。学校跟家里不一样，学校是有一定的严格的纪律和规则，比如上课了大家都乖乖坐好听老师讲课，但是不会听指令的宝宝可能就会在教室走来走去“不老实”。
2.家长都要学会尊重老师，与学校老师保持联系，及时了解孩子在学校存在的问题，孩子的培养不止是学习成绩，还包括思想道德建设，老师和家长要引导孩子树立正确的三观。
3.我觉得家访最大的目的是家校共育。学校的发展一日千里，离不开家长们的大力支持与密切配合，而家访也可以“从群众中来，到群众中去”。家访可以增进家校之间的交流与沟通，为家长解答教育困惑，从而让家长认可学校的办学理念，理解学校的工作宗旨，配合学校的工作安排，同时也为老师掌握了孩子个性化教育素材，便于有针对性地采取科学的教育方。
4.在入学之前家长和学校、老师沟通的时候需要了解和体验这个环境是否有愿望和准备来接受一个有挑战的孩子融入到教学活动当中。
5.一直希望能有机会同老师和各位家长朋友更深入地交流，互相学习，取长补短，感谢学校给我们提供了这样一个机会，也希望能够加入家长委员会，成为其中光荣的一员，为学校为更多的孩子尽微薄之力。
知乎一位网友儒雨：——相较于孩子在学校里的情况，孩子的父母的行为，可能会对孩子的一生产生更加久远的影响。而且，在我看来，孩子的父母才是孩子最后的守护者。
关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
另外体现学校教学特点的还有一点，就是下午4:30左右，走廊里几乎所有学科的老师都会在答疑桌前为学生辅导、答疑。学校的办学理念叫做“日日清、周周清、月月清”。就是要把知识死角扼杀在摇篮里，不让孩子们有更多的漏洞，因为一旦孩子在知识上有了漏洞，到高三之后就很难弥补了。
