南阳唐河叛逆青少年学校好不好

家长在孩子上学以后，都希望孩子在班上能得到老师的重视，希望老师把孩子带好。不少家长平常也会找机会跟老师沟通，询问老师孩子的情况。往往这样做的结果，家长除了常常成为孩子的“答题机器”，孩子一碰到问题，就直接问家长，根本不愿自己思考。更严重的是打击孩子自尊心，没有独立思考问题的自信。

首先，我先讲一下为什么我会去选择这个家庭教育去学习，我是一个10岁宝宝的妈妈，平常的工作就是在家里全职带娃，做为父母我们每个人都想望子成龙，从孩子从生以后，我全部的精力基本都放在孩子身上，为了更好的让孩子成长，我从怀宝宝时，就开始看一些育儿教育的书，随着宝宝慢慢的成大，自己虽然也都在不断的学习，但是我有时候还是感觉跟不上现在孩子的思维，要关注孩子的学习，还要关注他的健康成长，还要培养他的性格，哎，很累很累，在好的脾气的父母有时候都会被孩子逼疯的，我想我们每个家长可能都经历这样的事情。

2、孩子心中希望老师不错。因为很多孩子天天在外面刷同学，知道自己的基础知识不够扎实的原因，不能***终开放式的学习。你们不要每天被同学尴尬的围在一起。每天关注周围的同学。每天学习要到了进步，就非常晚了，因此，当他们“得意忘形”时，并没有想到将他们带过来回学习。第三点，大多数家长喜欢通过结伴会带孩子到班里，要求孩子比较懂得自我约束，这也是成绩良好的一个保证。

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所以，我们普遍把学习想成了一件苦差事，却没想到快乐其实是人本性当中的驱动力，如果孩子对一件事情感兴趣，他琢磨清楚，搞清楚原理，遇到问题解决问题，应该是一件兴趣盎然的事情，兴趣是最好的老师，能让孩子爱上某一件事情。

机构都是以不固定老师的形式进行授课，每次上课都需要家长提前“抢”老师，这就导致孩子每一次上课都是可能要重新熟悉老师，这对孩子的学习是十分不利的。