对于未能按时返校的学生，由学校提供托底的线上教育服务，确保学生教育“不断档”。学校可以年级为单位，将该部分学生单独编为一个线上教学班，组织相关学科教师继续开展线上教学，线上教学与学校的线下教学同进度，同时做好线上答疑、批改作业等课后服务。同时，对于抗疫一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作，做好“一人一案”，统筹各学科教师力量，对医务人员子女做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。家长要多观察孩子，发现孩子的优点和兴趣爱好。多鼓励孩子，帮助孩子建立自信。帮助孩子保持规律的作息，有计划地安排学习、室内锻炼、家务劳动等。另外，家长们也可以加强与班主任、学校的沟通，共同关爱孩子的成长。避免过度担心孩子的学习进度。我们可以为孩子做的就是提前和孩子一起设置好网络和上网设备；给孩子提供一个安静的学习空间；及时关注孩子的学习情况，做好督促，陪伴孩子一起成长。此外，仙游县面向亟须心理支持的青少年及家长提供心理援助热线，有需要的师生和家长可以拨打以下热线，我们与你一起守护心灵。
作为一名小学生，我们要做好校园卫生保持工作，不要随地乱扔垃圾。人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净整洁，让全体师生拥有一个良好的环境。
所以，坚持每天给孩子讲故事，或者朗读图画书是我们每一个教育者义不容辞甚至是责无旁贷的神圣使命。因为，图画书就是最适合儿童，尤其是幼儿阅读的故事。故事在儿童的成长中，起着核心的、独一无二的作用。难怪爱因斯坦说:“如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让孩子拥有智慧，就给他讲更多的故事。”图画书就像孩子的精神奶粉，均衡地作用于孩子的精神发育。在整个学前阶段，图画书都是幼儿阅读的主要材料。每天给幼儿看书的时间，养成“阅读图书”的兴趣与习惯，并注意让幼儿口述自己听到的或者看到的“故事”，让幼儿扮演“讲故事人”的角色来编和讲自己的故事，对幼儿来说是最重要的早期书面语言学习经验。
华生通过训练宝宝不准哭，摆脱宝宝对妈妈的依赖习惯，养成孩子的独立性，研究出了这套“娃哭就不抱，不哭才抱”的理论。果然，国外的很多宝妈们都一致认同，这种理念很棒，于是华生名噪一时，成名成腕。
并不是每一个妈妈都喜欢孩子，有的妈妈非常自私，她们习惯了以自我为中心。也有些妈妈长期得不到丈夫和娘家的关爱，她们在讨厌丈夫和原生家庭的同时，也连带着不喜欢自己的孩子。缺乏母爱的孩子是非常可怜的，他们没有安全感。长大以后他们会变得非常懦弱，即使成立新家庭，在家里也毫无地位可言。
怎么办呢？不如带孩子去图书馆吧。首先，图书馆有海量的书触手可及，直接满足了孩子的探索欲和求知欲。其次，图书馆里安静与舒适的环境，会给孩子带来良好的阅读体验，帮助孩子专心读书。最后，周围都是沉浸在阅读中的人，也是一种榜样，无形中对孩子产生积极的影响。培养孩子阅读的习惯，才是最划算的教育。
