孩子虽然是学习的主体，但家长和老师才是塑造人才的关键。家长全身心地陪伴孩子的成长，老师承担起引路人的角色，为孩子成就更美的明天！那么问题来了，怎么激发孩子的内驱力，让孩子爱上阅读、自主学习？我们的家庭教育中是否有一些沟通和方法上的误区？
我们渴望成长，要享受学习，了解这个世界的一切，但要养成创造的习惯。我们要在学习中创造，要在阐述知识的过程中产生属于自己的影响力。
从一年级开始，家长就要为孩子制订具体合理的学习和生活作息时间，且每一个环节都要规定具体的时间数，且具体到分钟。同时家长要把孩子当小偷对待，要严格监视监督监管，及时提醒纠偏，每日不折不扣坚持执行。时间管理是一切行动成功达成的的第一保证，顶多坚持一个月孩子就会养成良好的自律的学习习惯。随意随性没有时间管理只会导致孩子懒散，懒散坚持一个月就会养成懒散的学习习惯。
孩子一生中最大的财富，是在学到了积极乐观不断进取的求学精神的同时，也养成良好的习惯。在此感谢老师，感谢同学、家长们，使得我们陪伴着你，你也陪伴着我们，彼此给予力量，一起成长。
甘昕睿的爸爸提到，华朗优秀的师资团队、特色化的小班教学、优质的教学资源、先进的教学理念给他和孩子带来极大惊喜。孩子在华朗老师们的悉心教导下，各方面都有了很大进步，养成了良好的学习习惯与行为习惯，成绩也有明显提高,人也变得更自信、更积极了。双胞胎学生林嘉晨、林嘉曦的妈妈提到，华朗老师几乎24小时全天候对孩子的陪伴、每天开展的缤纷素质拓展课程、导师制和“一生一案”的落地执行，让她的双胞胎孩子变得更喜欢学习、更懂得感恩。
近期，由于新冠肺炎疫情在全国多地散发，许多家庭的孩子需要经常居家上网课、家长居家办公，孩子的学习习惯、娱乐生活、同学关系也因此受到影响。有的孩子因为担心自己和家人被感染，变得紧张、焦虑，甚至影响饮食和睡眠；有的孩子因为课外活动减少或取消，外出游玩受到限制，或者不能去学校而情绪低落，心态消极。
