近日，全国妇联、教育部等11个部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，将构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制，促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标，构建家庭、学校、社会有机结合“三位一体”的发达教育体系，进而有效促进学生全面发展。近日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议日前表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育，进行专门立法。
因为太紧张自己的孩子，从衣食住行到学习、兴趣、就业、婚姻乃至整个人生，什么都想管，就是不愿面对孩子已经长大这一现实。
1.不少家有拒学孩子的父母会因为孩子上学前的抗拒、拉扯、情绪爆发等行为，导致经常上班迟到、需要请假，或是为孩子的前途感到忧心而有焦虑、抑郁的情况。
2.孩子的日常表现是确定孩子是否适合上学的关键，六七岁的孩子应该具备自理能力，能够自己穿衣吃饭，不会过度依赖家长。
3.按照道理，孩子失学，老师应该第一时间和家长取得联系，动员孩子复学。但是，对于这个孩子，学校的老师却是不闻不问。而这个孩子也不是因为自己不愿意上学，而是他去上学，被拒绝，直接给了他一个“被失学”的处理。
4.那时候已经是上学时间，自己儿子没有完成作业，也只能在学校完成，老师没有资格让孩子回家补作业，而且在学校不会的可以问老师
5.一、放假了，学生不在学校的直接监控之下了，而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了，希望家长创造一种快乐的家庭氛围，帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动，使孩子度过一个愉快的假期。
可以给一些奖励。当孩子上学的时候可以给他们一些奖励，比如说孩子上学一天都很乖不哭不闹，家长就应该表扬他们。当孩子考试得了满分或者有进步，家长们就可以给他们买一直想要的玩具。这样孩子就会有一些满足，那么孩子就会喜欢上上学。
如果刚入园的孩子很焦虑的话，还是建议慢慢和同学玩，一来呢，和同学们玩熟悉了就更有利于他上学，让他觉得白天晚上都是些熟悉的人，二来呢，也很有利于孩子的社交。
学生的最大游戏是学习，如果孩子因为种种原因不能上学，他最羡慕的大概绝对不是踢足球了，不是玩游戏机了，是羡慕其他孩子能上学。
