低年级的孩子常常出现厌学的原因往往是由于孩子的自控能力差,容易受到外界的影响,在课堂上常常会出现注意力不集中,情绪不稳定的情况。这些行为一方面直接就会导致孩子没有办法持续专注的学习,学习成就低下。另一方面,这样的孩子会引起其他孩子的反感,在人际关系上受到排挤,在老师那里受到的批评也比较多,师生关系也变得紧张。自然而然,孩子就变成流浪在教室后面的“差生”。二年级就开始产生厌学情绪。故而,低年级的孩子厌学,包容理解孩子放在第一位,同时要提升孩子的自控能力。孩子厌学的三大真正原因竟然是……越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的唿唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
了解孩子结交的朋友圈的过程中,家长也要帮孩子筛选什么是值得结交的朋友。孩子有的朋友学习成绩不是很好,但为人正直做事有章,这样的朋友是值得交往;有的朋友学习成绩好,但是心思不正,这样的朋友宁可不要。
一定不要刻意死板的去教孩子,尽量在生活中、游戏中,学会察觉孩子的心理特点,带着兴趣去引导,才能让孩子真正爱上学习。
相对于家长来说,老师肯定是最了解孩子学习情况和学习成绩的。当孩子成绩差的时候,有的家长会觉得是老师教不好,但有的家长会觉得是孩子自身的问题,并且让老师来点评孩子。
部分时间金钱、充裕的家长,可能会给孩子安排各种辅导班,也可以亲身参与到教育当中。但如果时间金钱都不太充裕的话,那么孩子的教育就容易“落后”。而学习机的出现,我觉得可以在家长不方便又或者知识储备不太充足的情况下,给孩子充当一名“小老师”,起到引导学习的作用。
通过绘本的学习,不仅让孩子爱上书本,更是借助文字独特的力量为幼小衔接的宝宝助力,快速适应小学生活,开启新的美好篇章。