为贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，落实学校家庭社会协同育人机制，近日，学校在家长群体中开展“智慧家长”评选活动，广泛征集“我的家教好故事”和“假如我是这个孩子的父母”家教妙招。现将其中的优秀作品汇总展示，希望家长朋友们从他们的成功经验中汲取家教智慧，解答自己在家庭教育过程中遇到的问题与困惑，帮助孩子健康快乐地成长。家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育的作用不言而喻。在“双减”政策实施背景下，为切实有效加强家庭教育与学校教育的有机结合，帮助家长在家庭教育中积极引导孩子，泰山路实小特邀新吴区未成年人成长指导中心心理咨询师邹老师来校，为家长们进行主题为“教导有方??引导有道”的线上心理讲座。
当孩子去了幼儿园之后，就代表着他们需要融入一个全新的生活当中。有些孩子在这个时候是没有办适应眼前的一切的，所以他们会产生出一种非常焦虑的感觉，所以身为父母的我们最应该做的事情就是减少孩子的焦虑。
回想目前在校孩子的家长，其实当年都是单休的，而且初中晚上还上晚自习。是1998年开始执行的双休吧？98年之后上学的孩子，目前大部分没成家吧，成家了的孩子也还没上学。
众所周知，对于学生而言，劝退基本上已经是“极刑”。蒲公幼儿园“劝退”40名西安工业大学教职工子女之举，虽然不是因为孩子犯错而施加的惩罚，但其对孩子的影响同样会很严重。明明上学上的好好的，为何幼儿园偏偏就不要自己了呢？对于懵懂的幼儿，该如何疏通解释？如果换一个地方上学，孩子们一时之间能适应吗？突然变换到一个陌生的环境，会不会有孩子哭天抢地死活不愿去呢？将会造成怎样的心灵伤害？以无辜的幼儿相要挟，何其残忍！幼儿园的孩子就要受到这种莫名其妙的社会拷打，其心可诛！
于是，经过和孩子爸爸讨论，并查阅了很多资料之后，最终我们决定让孩子晚一年上学。我们的决定也得到另外一对父母的跟随，他们也是男孩，7月份出生，跟我们同样的经历和感悟，也决定让孩子晚一年上学。
劝说孩子过去玩，可是孩子就是迟迟不愿去，这时候我们是怎么做得？我见过有的家长是直接拉着孩子就离开了，还有的家长直接就说“你怎么那么怂，胆小鬼”。
