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在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他们的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。在这里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识，掌握了会计工作的基本流程，也学到了不少为人处事之道，认识到不断学习的重要性，更多的了解了会计专业的特点，发现电算化在公司的使用日益普遍等等。目的是建立声音和意义之间的直接联系，建立英语思维。学习的早期不是借助文字，而是直观的场景图片和图标来为声音为注。

对于零基础来说，想要掌握古典舞，就得在自己的身体锻炼上下功夫，尽力锻炼自己的协调性，循序渐进地练习，保证每一步都是踏实的。我们也可以通过各种培训机构来加快自己的学习进度，让自己的学习变得更轻松。

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有很多人是一起学习的，学习中也会不可避免地存在差异。交流时不要比较学习进度。如果对方的学习进度比自己快，势必会增加自己的压力;如果对方的进步不如自己，可能会出现松懈的情况，让自己变得懈怠。所以不要和其他人比较，也学会交流，通过交流，分享学习新的，对于学习也是很有帮助的。

第一章和第三章主要都是记忆性为主的选择题，少数会有掺杂在案例题里考察，只需要在理解基础上进行记忆即可。重点的学习精力放在第二章上面，因为第二章几乎涵盖了所有的题型不管选择题还是简答题都有涉猎。作为案例题的主要考察章节，第二章（建筑工程项目施工管理）抓分项就在案例题上，其中招标投标管理、合同管理、施工组织设计、现场管理、质量管理、安全管理、验收管理等章节，数据与概念较多和杂，主要以记忆为主无须过多理解。而进度管理、造价与成本管理等部分内容，涉及到过程计算，需先理解再掌握做题思路，还要对一些公式、符号有所记忆。

面对测评，孩子有没有跟上教材的进度；面对考官，孩子能否得到考官的肯定；面对验收，孩子有没有能力让自己在考核中最好的展示自己，都能在测评中看到结果。发现自身的不足，并在今后的学习中更上一层楼。