家长要善于激发孩子天生的兴趣和内在的学习动机，让孩子看到学习给他自身带来的好处，而不是用外部奖励去诱惑孩子。聪明的孩子很容易找出任何奖励机制的漏洞。根据研究表明，外部奖励的正面效果通常持续性很短暂。长期如此会让孩子降低自主能力，会使孩子做任何事情只想着拿奖励，而忽略了对事情本身的积极性和兴趣。现代社会需具备终身学习的能力，家长如果一昧的以外部激励诱惑孩子学习，这将会误导孩子认为学习是在帮助父母完成事情，一旦这种外部激励没有了，就容易导致缺乏学习的热情。我们必须承认，每个班集体中，老师都有她喜欢的孩子，偏爱的学生。每个老师不同，但相同的是，老师喜欢上进努力，知道学习，会学习的孩子。而那些跟不上老师进度的学生，被老师忽略后，进而导致孩子在学习上更加的失去兴趣，成绩容易一落千丈。
第四十四条未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会、中小学校、幼儿园或者未成年人的父母或者其他监护人所在单位等组织和单位，发现父母或者其他监护人拒绝或者怠于履行家庭教育责任的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。
1.当家庭教育不能与学校教育和社会教育形成合力时，孩子将丧失独立自主的能力，他们将失去自我成长的动力。正确的家庭教育是孩子成长道路上不可替代的重要组成部分，能为他们未来发挥重要作用。所以，为了孩子的健康成长，提高他们的社交技能，为他们的未来成长成才打下坚实基础，必须要家庭教育与学校教育相结合。首先要明确家庭教育中的“二性”，不要让家长把所有希望寄托在老师身上，家庭教育要以家长为主体。家庭教育中，父母是孩子的第一任老师。除此之外，父母的言传身教也对孩子教育起着关键作用。
2.家庭教育是孩子成长的根部和根本。如果根扎得不稳，孩子就无健康成长。大家都知道，父母是孩子的第一任课老师。从今天的情况来看，说明家长对孩子的认识普遍提高，对子女教育的责任心、使命感、积极性显着曾强。我们的学生大多来自农民家庭，他们具有农民纯朴、善良能吃苦耐劳的本性，只要家长与老师共同教育，定能成才。对家长，学校有这么两点要求：
3.安龙县检察院在办理一起聚众斗殴案件中发现，两名涉罪未成年人监护人忙于工作疏于对孩子管教，教育方式方不当，导致孩子不能正确明辨是非，走上违犯罪道路。家庭教育的缺失和不足，会像一面镜子一样反映在孩子身上，最终发展成诸多问题。针对此情况，检察官向家长发出《家庭教育指导令》，责令其监护人履行好家庭教育主体责任，改变家庭教育方式，切实履行监护职责，教育引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
4.很多家长都过度地重视学校教育，从而忽视了家庭教育，实际上，家庭教育和学校教育一样重要，父母是作为孩子的第一任老师，所传授的家庭教育对孩子的成长，有着至关重要的作用。
5.家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，并且一些方还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与教师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
其次，家庭教育问题多发的原因，除了父母或其他监护人缺乏必要能力外，他们无暇顾及也是一个重要原因。针对此类情况，首先要引导父母或其他监护人梳理正确的教育理念，让其认识到家庭教育于未成年人及家庭的重要性。此外，还应得到父母工作单位的支持，树立企业的育人责任，对于需要接受家庭教育指导或亲职教育的员工，企业应当给予必要的策支持。例如，准予合理的“教育假”，开展集体学习、企业文化的适度引导等。
所以，父母永远不要把教育归结于社会教育和学校教育，完整意义上的教育是家庭教育与这二者之间互相衔接，更多的还是家庭教育对孩子的影响。
幼儿的家庭教育发生于家庭之中，与幼儿园的教育相比，具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性的特点。家庭教育的这些特点，使得家庭教育成为幼儿园教育的起点，对于当前的幼儿园教育有着不可或缺的作用。
