武汉蔡甸封闭式叛逆孩子教育学校
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尊敬的各位家长:大家晚上好!感谢大家的到来。其实,各位家长与我的联系就应说是经常性的,当然也有个别家长可能没说上几句话,但我们的联系能够说不分时间地点,透过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。这天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题:习惯和态度。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。目标、资源、挑战、选择、规则、控制、忠诚度这些要素可以带来:让学习变得愉快和乐趣;为学员提供参与项目竞争的机会;鼓励合作;激发和提高学习经验;帮助找到学习的意义和目的;
另外,小郑的厌学行为从另一方面看,是在学业压力过重后爆发出来,但是根本原因在于从小的性格养成,典型的富家子弟娇生惯养,父亲忙于工作没时间陪伴。虽然本性难移但还是有办可以慢慢引导的,建议家长帮孩子30天帮孩子建立手机界限,引导孩子的学习目标,改善注意力,改善居家环境,改善亲子关系,改善师生关系等去帮孩子解决问题,重新引导回到学校。
面对这样的问题,科学正确的方是调整,要分析形成强迫症,焦虑症,抑郁症,疑病症的原因,了解孩子厌学,抑郁,网瘾的原因,找到合适的方,消除症状,尽快回归正常的工作学习生活。
面对孩子厌学的问题,父母要尽量去分析孩子厌学的原因,凡事讲究个前因后果,找到了是什么原因让孩子厌学,才能做到有的放矢,才能有事半功倍之功效。
有的家长一味的看重成绩,总是给孩子贴上成绩的标签,处处用成绩来说明孩子的好坏,用成绩制约孩子。用成绩的牢笼困住孩子,这也是很多孩子厌学的原因,因为成绩总会给他们带来责罚、批评、甚至辱骂,学习让他们的生活暗无天日,他怎么会喜欢呢?
孩子产生厌学情绪之后,作为家长一定要积极主动的与老师进行沟通,从另一个角度去寻找孩子厌学的原因,跟老师一起帮助孩子解决问题。
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