因为是大姐，因为孩子岁数差距不大，她得照看下边的弟弟妹妹，也因此她不被允许上学，只是村里的扫盲学校，去听了几次课，最后认识别人写的她的名字，也能分清厕所上的男女二字。有的家孩子那个认为孩子应该早点上学，也能早点毕业。还有的家长认为孩子应该晚点上学，太早的话怕孩子跟不上班级的学习进度。对于这样那样的声音，教育相关部门也比较关注，而且还针对家长争论的问题做了回应。
后面，春妮还很贴心地告知家长，孩子上学第一天回来不要问负面问题，比如“老师喜欢你吗？”“你表现好吗？”等等，会加重孩子厌学的情绪，当他在陌生的环境里更焦虑。同时要注意培养孩子的基本生活技能，如穿衣上厕所等，带个孩子最喜欢的玩具增强TA的归属感。
1.之所以把孩子留在家里，是因为在自己老家上学学费相对便宜一点，并且不会因为上学资格的问题而奔波。再说自己也没有能力一边上班一边带小孩，只能把孩子交给孩子的爷爷奶奶带。
2.但是，也要避免一个常见的误区：很多家长只看成绩，只要成绩好，哪怕孩子每天上学都很痛苦，甚至间断性地上学，也不觉得是个事儿。
3.其实还有的家长是自己不愿也不会陪孩子，把孩子送到培训班去换自己清净和心安理得的，这种类型的家长不是没有，只是少点。
4.原因是什么？原因是我们过度关注，关注孩子的学习成绩好不好？关注孩子学会了哪些特长?但这里忽略了孩子的兴趣爱好，忽略了孩子的成长规律。结果呢？厌学现象比比皆是，厌世情况也偶有发生！
5.以上的这种做并不可取，还是要打开孩子厌学的心结，了解孩子内心所想，一步一步的解决这个问题，才能够解决孩子厌学的情绪，让孩子早日回到校园当中。当孩子出现厌学的情绪后，要及时去引导孩子，不要用一些错误的教育方去对待孩子，找出孩子厌学的根本原因是什么，对症下药，切莫病急乱投医。有的家长因为孩子厌学，有的甚至带孩子去，觉得孩子得病了。
也有，你务必添加一个亲子教育的父母终端软件，换句话说，你需要确保按时和别的从业亲子教育的父母开展沟通交流，这一父母系统软件能够就是你自身小区内的具体人群，不上学自己在家教孩子还可以是在网上的沟通交流人群，目地便是让从业家中学校的父母和孩子都是有丰富多彩的商务活动；
有些家长常常会在孩子的问题上方寸大乱，尤其是孩子上学以后，许多家长为了孩子甚至对老师“熘须拍马”毫无底线。
外出上学、工作的孩子就像脱缰的野马，终会找到属于自己的草原，而我们这些父母和孩子会是什么样的相处状态呢？或许就是“待定”吧。
